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Oct 28, 1538
1538 Primer Universidad en el nuevo mundo
La Universidad Santo Tomás de Aquino (Santo Domingo, 1538-1823) Actualmente llamada Universidad Autónoma de Santo Domingo, fue creada mediante la bula papal In Apostolatus Culmine con el nombre de Universidad Santo Tomás de Aquino, el 28 de octubre de 1538. El Papa Paulo III estableció con esta bula la primera universidad de América, aunque esta no recibió oficialización por parte del Reino de España hasta dos décadas después, razón por la cual existen una controversia sobre la primera universid -
Dec 29, 1551
1551- Fundación de la Universidad De Lima
Universidad Nacional Mayor de San Marcos de la ciudad de Lima, Perú. oficialmente la primera universidad peruana y la más antigua de América. Tuvo sus inicios en los estudios generales que se brindaron en los claustros del convento del Rosario de la orden de Santo Domingo —actual Basílica y Convento de Santo Domingo— hacia 1548. Su fundación oficial fue gestada por fray Tomás de San Martín y se concretó el 12 de mayo de 1551 con el decreto del emperador Carlos I de España y V del Sacro Imperio R -
Dec 29, 1551
Creación de la Universidad de México
La Real Universidad de México fue creada por cédula real de Carlos V, firmada por su hijo el Príncipe de Asturias (futuro Felipe II), el 21 de septiembre de 1551, inaugurando sus cursos el 25 de enero de 1553, siendo virrey don Luis de Velasco y Ruiz de Alarcón.4 Años después se le conoció como Real y Pontificia Universidad de México, cuando se le agregó la denominación de "pontificia" que adquirió por una bula del papa Clemente VIII del 7 de octubre de 1595.5 Esta bula se pierde en 1595 y hasta -
Reforma de Córdoba
Paso de transición de la universidad tradicional a la modernizante, fue uno de los principales cuestionamientos, a fondo, de nuestras universidades y señaló el momento del ingreso de América Latina en el siglo XX, así como el ascenso de las clases medias urbanas.
Las reivindicaciones que planteaban los estudiantes de Córdoba eran:
Asistencia libre a clases
Docencia libre
Reemplazo de la enseñanza escolástica por la investigación viva en los laboratorios y seminarios
Participación de los estudian -
1920 y 1922
En Chile :
Estudiantes produjeron alzamientos de carácter social y político. -
Primer Congreso de Estudiantes en México
Entre septiembre y octubre de 1921 se celebró en la ciudad de México el Primer Congreso Internacional de Estudiantes. Por primera vez se reunieron organizaciones estudiantiles de todo el mundo en un contexto extraordinario en que una guerra internacional había arrasado con los viejos imperios europeos y había triunfado la primera revolución socialista. En el continente, la marcha sobre las oligarquías tenía a su favor dos victorias: México había realizado una revolución social que concluyó la pa -
Cuba
A la par de los obreros, pero en una escala mucho mayor se desarrolla en movimiento estudiantil e intelectual que se inicia el 20 de diciembre de 1922 con la fundación de la Federación Estudiantil Universitaria (FEU), uno de sus fundadores, Julio Antonio Mella, quien asume el cargo de secretario y luego el de presidente, será el gran líder de esta etapa histórica.(Historia de Cuba, s.f. -
Universidad en Colombia.
En Colombia los estudiantes se manifestaron por una organización universitaria basada en la independencia, en el cogobierno estudiantil, en el cual al lado de la cátedra funcionase el seminario y al lado del maestro titular hubiera profesores egresados de la misma universidad(Molina, 2008) -
En Perú.
En Perú, los estudiantes limeños sostuvieron, además, la defensa de la autonomía, la renovación de los métodos pedagógicos, la socialización de la cultura y la creación de las universidades populares(Molina, 2008). -
La alianza para el progreso
Plantea innovaciones en el campo educativo, entre las propuestas de tipo académico, fiel copia del sistema universitario estadounidense, para el cambio de la universidad tradicional a la modernizante
se encontró:
a) Instauración de un año básico
b) Creación de un sistema uniforme de créditos para todas las universidades
c) Creación de programas de extensión universitaria dentro de las
universidades
d) Cursos paralelos a aquellos que conducen al grado
e) Cursos especiales de la comunidad en cuant
