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El Instituto Laboral “Santiago Apóstol” ( Centro de Enseñanza Media y Profesional) comenzó a funcionar, como Centro de Enseñanza Media y Profesional. Se cursaba ese año el primer curso de los cinco que componían el Bachillerato Elemental y para acceder al mismo había que superar un examen de ingreso. En esta primera etapa el n.o de alumnos osciló entre 100 y 130 varones. Cursarán el Bachillerato Elemental de “Industrial Minera”
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Por Decreto, el 30 de Junio se crean los primeros quince Institutos Laborales de España. Se incluye nuestro centro, en nuestra región, representada por los institutos “Bárbara de Braganza” de Badajoz y el Instituto “Santa Eulalia” de Mérida. -
La Banda Municipal de pasa a ser la la Banda de Música del Instituto “Laboral” -
La Banda Municipal de Música pasa a ser la la Banda de Música del Instituto “Laboral” -
Doña Pilar Primo de Rivera, Delegada Nacional de la Sección Femenina, visita a nuestros alumnos en el C.P. San Roque. -
Los alumnos del instituto visiaron la "Bodega Montero", en la actualidad gran parte del edificio se mantiene ocupado por locales de ocio en la Avenida de la Paz, C/Luna y C/Hiedra. Los alumnos fueron obsequiados con una pequeña botella de vino. -
Fue el acto en el que colocaron la primera piedra del actual edificio, el proyecto fue comentado a las autoridades por Manuel Fisac. -
A finales de curso se terminan las obras del actual edificio cuyo arquitecto es D. Manuel Fisac Serna. Tardaron más en trasladar a los alumnos debido a los problemas de agua y alcantarillado. Hubo 9 titulados en Bachillerato Elemental, después de superar el exámen de reválida continuan estudiando en Tarazona. -
El BOE designa el nombre del instituto cuyo nombre es "Santiago Apóstol". -
Puesto montado por el Instituto para la Feria de Libro en la Calle Real. -
Este curso autoriza la construcción de dos "viviendas para guardas".
Se hace el traslado del edificio actual.
Se concede el Bachillerato Elemental de las modalidades de Industria-Minera Dependencias del centro en ese momento:
• Dependencias para los servicios administrativos
• Cinco aulas
• Sala de profesores
• Laboratorio de Química
• Salón de Actos/Gimnasio + Vestuarios y duchas
• Tres naves para talleres de carpintería, electricidad y mecánica
• Almacén. -
Fueron clasificados para las pruebas de Gimnasia en los Campeonatos Escolares. -
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La banda de música del centro contaba con un coro. -
Comienzan las obras de ampliación con:
• Otro laboratorio
• Biblioteca
• Dos módulos de talleres ( actualmente Electrónica). Se organizan una serie de actos para conmemorar el 10o aniversario del Instituto. -
El decreto aprueba la ampliación del centro.
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Interior del taller de Mecanizado donde impartirá docencia D.Guillermo Amador durante muchos años. -
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Alumnos construyendo un globo aerostático. -
Se le concede el Bachillerato Técnico Superior en “Organización Industrial” Se iniciaba tras cursar el Bachillerato Elemental. Estas eran las instalaciones del Aula de Electricidad.
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Comienza a funcionar la Residencia Nuestra Señora de Guadalupe, con capacidad para 36 alumnos no residentes en Almendralejo. Pasa a denominarse Instituto Técnico de Enseñanza Media.
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• Se ampliaron las naves de los talleres.
• Se construye la actual Salón de Actos. (Capacidad para 300 personas)
• Un aula de dibujo.
• Un almacén.
• Nuevas oficinas.
• Un pasillo porticado que unía los laboratorios, la biblioteca y el Salón de Actos
Así era nuestro centro en 1967: -
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El equipo de Balonmano del Instituto se clasificó para la final del Campeonato de España en esta disciplina. -
Se implantan en este curso los estudios de Formación Profesional de 1º de Oficialía, en las especialidades de Electricidad, Electrónica y Mecánica.
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Los alumnos de 5o curso pasan a cursar 3o BUP, en aplicación de la Ley General de Educación de 1970.
El Instituto se transformará en Instituto de Formación Profesional.
Se implantan en este curso los estudios de Formación Profesional de 1º Grado (FP-I) de la Rama de Administrativo. En 2o Grado (FP-2) los alumnos cursan Administrativo y Comercial.
Supone la entrada de mujeres como alumnas en un centro que había sido exclusivamente masculino. -
Se incorporan estos estudios:
• FP-I de Electricidad y Electrónica.
• FP-II de Electrónica de Comunicaciones e Instalaciones/Máquinas Eléctricas.
• FP-I de Mecánica.
• FP-II de Máquinas Herramientas.
• FP-I de Operador de Laboratorio.
• FP-II de Análisis y Procesos Básicos. -
Se adscriben a nuestro centro cinco Secciones Delegadas que ofertaban:
• FP-I de la rama Administrativa: Zafra, Llerena y Villafranca de los Barros.
• FP-I de la rama de Metal: Llerena.
• FP-I de la rama de Automoción: Villafranca de los Barros. -
Se inaugura las aulas conocidas como “Las Malvinas”.
Durante este curso recibimos la visita del Ministro de Educación siendo D. Pedro del Álamo el Director del centro. -
Practicando baloncesto, en pista de tierra, en la zona de las Malvinas. -
Se pone en funcionamiento el nuevo Aula - Taller de Mecánica.
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Los alumnos de la Rama de Administrativo, en 2o Grado, podrán optar ahora también por cursar Informática de Gestión.
El Instituto comienza con veinticuatro alumnos de entre14/16 años lo que se conoce como la Reforma Experimental o Reforma de las Enseñanzas Medias (REM).
Se construye el aula Tecnológico – Práctica. (Actual aula “Plástica y Visual”). -
Se inauguran las obras de ampliación del “Edificio Nuevo”. Ya no es necesario el turno de mañana y tarde.
Se inaugura la ampliación del “Edificio Nuevo” que comprende nuevas aulas junto a la cafetería, un nuevo hall de acceso al centro y departamentos. -
Se inician las enseñanzas experimentales de Bachillerato Técnico Industrial.
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Se restaura el interior del Salón de Actos: unas nuevas butacas sustituyen a los anteriores bancos de madera.
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Se implantan en este curso:
• 3º ESO.
• 1º de Bachillerato de Tecnología.
• Módulo de Nivel II de “Auxiliar de Laboratorio” y se imparte el último curso de “Operador de Laboratorio”. -
Se implanta la LOGSE. El Instituto pasa a ser un Instituto de Enseñanza Secundaria.
Se implanta un Programa de Garantía Social de la Familia Profesional “Fabricación Mecánica”. -
Se implantan:
• Ciclo Formativo de Grado Medio de Mecanizado.
• Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales. -
Se implanta:
• Ciclo Formativo de Grado Medio de Equipos Electrónicos de Consumo. -
Se implanta:
• Ciclo Formativo de Grado Superior de Sistemas de Regulación y Control Automáticos.
• Ciclo Formativo de Grado Superior de Industrias Alimentarias. Se construyen dos aulas para los ciclos formativos de Grado Superior en edifico separado. Se colocan “falos techos” en las aulas mas antiguas para aprovechar el calor. Se celebran las primeras Jornadas de Humanidades Clásicas. -
Se concluyen las obras de la nueva Biblioteca.
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Dentro de las actividades de la celebración de la Semana de la Ciencia se elabora un gran Sistema Periódico. -
Un año más celebramos el Día Europeo de las Lenguas. -
II Raid Ciencia y Tecnología se celebra en nuestro centro. -
Las obras que se están realizando en el centro obligan a elegir otra ubicación para la
celebración del Día del Centro: el Parque de las Mercedes. -
Una edición más del Festival Europeo de Teatro Grecolatino de Mérida, y en el que nuestro centro viene participando. Se viene celebrando desde 1997 y se realiza por y para jóvenes que proceden de toda España. -
Se celebra la Semana de la Diversidad Afectivo-Sexual. -
Tras un periodo de molestas obras, y traslado de los grupos de Bachillerato al edificio del Centro Cultural Santa Ana, estrenamos un centro remodelado y “rejuvenecido”. -
Un año más un proyecto presentado al programa de Rutas Culturales por Extremadura, financiado por la Junta de Extremadura, nos permite visitar, en esta ocasión, el yacimiento arqueológico de Cáparra, el centro de alto rendimiento deportivo “El Anillo”, el Parque Nacional de Monfragüe y la localidad de Trujillo.
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Celebración de las Candelas, festividad local declarada Fiesta de Interés Turístico de Extremadura. -
Los alumnos de 2o de Bachillerato visitan Berlín en su viaje de fin de estudios. Tras la salida de su vuelo de regreso a España se produce el cierre de los aeropuertos alemanes. Se intenta así frenar la extensión de una enfermedad que terminaría convirtiéndose en una pandemia: Covid-19. -
Por primera vez se hace una Graduación Virtual. Los alumnos que terminaban sus estudios este curso no pudieron hacerlo de otra forma tras tres meses de confinamiento y de clases online.
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Distancia de seguridad, mascarilla y permanecer dentro de las aulas. Una celebración del Día del Centro diferente.
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