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No dia 20 de março deste ano o professor Caleb Phillips lançou um curso de taquigrafia, que disponibilizava o material através do jornal.
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A instituição, localizada na Suécia, possibilitou o acesso de 150000 pessoas a cursos a distãncia.
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Tal fato se deu no Reino Unido, mais precisamente na Faculdade Sir Isaac Pitman
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Os professores Charles Toussaine e Gustav Laugenschied, patrocinados pela Sociedade de Línguas Modernas de Berlim, passam a ofertar o curso para os interessados
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Na universidade de Chicago, cria-se a divisão de formação de professores por correspondência.
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O jornal do Brasil emite um anúncio nas sua seção de classificados, oferecendo o curso supracitado.
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A partir de então a EAD passa a ser veiculada por meio das ondas dos rádios brasileiros, por meio das quais cursos de diversa áreas eram ofertados.
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Idealizada por Edgard Roquette-Pinto, além do rádio utilizava de correspondência para manter contato com os alunos.
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O fato se deu através de uma iniciativa da Japanese National Public Broadcasting Service, que passou a ofertar cursos complementares á formação convencional.
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Este passa a ser o segundo instituto a oferecer cursos profissionalizantes na modalidade EAD.
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A rádio Sorbonne começou a transmitir por meio das ondas do rádio as aulas das disciplinas literárias.
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Neste país, surgiu uma lei que regularizava as escolas por correspondêcia.
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ainda hoje é a única universidade a distância da África, e oferta cursos apenas nesta modalidade.
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Essa iniciativa proporcionou o acesso ao conhecimento através da televisão, e em pouco tempo muitas universidades adotaram este método.
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Esta ação se e por parte da Diocese de Natal, tornando-se então um marco na educação à distância no país.
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A partir de então os alunos além das teleaulas, recebiam materiais impressos e acompanhamento de um tutor.
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Esta instituição pertencia a 12 países da Oceania, e foi responsável pela entrada da EAD neste cotinente.
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Este acontecimento foi uma marco na história da EAD, uma vez que trouxe inovações na comunicação professor-aluno, além de tornar mais visível a modalidade de ensino em questão
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Esta ação baseou-se na declaração de Budapeste e no relatório da Comissão sobre educação aberta e à distância na Comunidade Europeia.
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Este programa viria a tornar-se futuramente o "salto para o futuro", e este visava a formação continuada e aperfeiçoamento de professores, principalmente do Ensino Fundamental e alunos dos cursos de magistério.
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O ministério da educação (MEC) passa a ofertar cursos para formação de novos professores por meio da EAD, fato confirma a consolidação desta modalidade de ensino.
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O sistema foi criado em 2005 e instituído pelo Decreto 5.800, de 8 de junho de 2006, para o desenvolvimento da modalidade de educação a distância, com a finalidade de expandir e interiorizar a oferta de cursos e programas de educação superior no País.
