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Primer escuela de Trabajo social
Empieza a funcionar en 1937 y es reconocida por el gobierno hasta 1940, compuesto por 20 estudiantes y se llamo ''escuela de servicio social del colegio mayor" -
Pre-reconceptualización
La construcción profesional, teniendo 3 periodos:
El periodo filosófico: Prevalencia que tuvo la discusión ética y el ideario católico
El periodo de transición: Predominio de la racionalidad ética, existe un esfuerzo significativo para darle sustento metodológico
El periodo científico: Cambio radical, pues este perdió presencia en la dimención ética y se enfoco al estudio de las ciencias sociales humanas y los métodos de intervensión -
Movimiento obrero
La lucha a través de la movilización ha sido una constante por alcanzar la equidad y mejores condiciones, en este caso laborales. Este también ha sido el otro soporte de las fuerzas populares en el continente, junto con los movimientos campesinos. -
Periodo de transición
El trabajo social llega a la intervención
nacen métodos clásicos de intervención
trabajo social empieza a trabajar con: familias, grupo, comunidad -
Re conceptualización
Fue un periodo con mucha critica y transformación , este tuvo inicio en Chile y argentina e impacto los planes del estudio del trabajo social en el país, además, esta fomento y profundizo la reflexión sobre el carácter y sentido del trabajo social participando en la búsqueda de métodos que ayudan al trabajo se caso, grupo o comunidad. -
Periodo científico
Se introduce la profesión a las ciencias sociales y humanas
el trabajador social también es creador de las teorías
predomina la razón científica -
Pos re-conceptualización
Contexto académico los profesores de trabajo social y las perentorias propiciaron que después de 20 años, entendieran que la profesión del trabajador social no podía convertirse en una practica revolucionaria, y surgen 3 direcciones:
1. Formación profesional dentro de los modelos funcionales actualizados con exigencias
2. Explica las diferencia entre el ámbito profesional y el disciplinar e inicia la formación de trabajo social en investigadores
3. Formación profesional y disciplinar -
Periodo marxista
Se dio la disolución del ideario marxista y revolucionario, dando paso a tres direcciones que hasta el día de hoy se sigue manejando. -
Wicked Problems
Concepto utilizado en planificación social para describir un problema que es difícil o imposible de resolver dado que presenta requisitos incompletos, contradictorios y cambiantes que generalmente son difíciles de reconocer
