Historia del Trabajo Social

  • 1500

    Asistencia Natural

    Asistencia Natural
    Se trato del principio humano de ayudar al otro a subsistir, en la cual se ve el mutualismo que trata de la ayuda entre todos, y tributación que es de recolectar alimentación y vestido para las personas más necesitadas.
    Tomado de: www.todocoleccion.net
  • Period: 1500 to

    Historia del Trabajo Social

    En esta linea de tiempo se puede ver los inicios de la carrera de Trabajo Social en Latino américa, donde se explica el desarrollo desde la asistencia social, hasta lo hoy conocido como Trabajo Social o Licenciatura de Trabajo Social. Referencias
    Martinez, M. Lopez, M. Rojas, H. (2007). Desarrollo histórico del trabajo social en Colombia. Dentro del marco económico, social y político. Recuperado de: https://desharrapamiento/77david77/historia-del-trabajo-social-en-colombia.
  • Asistencia Selectiva.

    Asistencia Selectiva.
    En esta asistencia se puede ver la Filantropia (amor al hombre), en la cual se encargaba de ayudar a los pobres para ganar el reino de Dios, a través de la caridad, limosna y diezmo.
    Tomado de: https://www.elpandelospobres.com/la-humildad-de-san-antonio-0
  • Asistencia Organizada.

    Asistencia Organizada.
    El clero sigue teniendo el control pero desde la autoridad del Estado, lo cual hace que solucionara superficialmente los problemas que acarreaba la sociedad en esta época.
    tomada de: https://www.redalyc.org/jatsRepo/741/74148832009/html/index.html
  • Asistencia Tecnificada.

    Asistencia Tecnificada.
    Con la revolución industrial llega el trabajo Social a América Latina.
    Tomado de: https://www.caracteristicas.co/revolucion-industrial/
  • Código Negro.

    Código Negro.
    En el siglo XVIII se realizaron grandes desembarcos de esclavos en los puertos de Venezuela, en 1789 se crea el Carolino Código Negro que trata de ayudar a las personas con vestido, alimentos, educación que en ese momento era religiosa y algunas ventajas para el adulto mayor de 60 años.
    Tomado de: https://assassinscreed.fandom.com/es/wiki/C%C3%B3digo_Negro
  • Damas de la Caridad.

    Damas de la Caridad.
    Organización del Socorro caritativo y represión de caridad, mujeres que fueron impulsadas por el Fraile Bartolome de las Casas quien fue el benefactor de la asistencia para los "pobres".
    Tomado de: http://loscaballerosdelanoche1881.blogspot.com/2014/03/donna-guy-damas-de-caridad.html
  • Escuela fundadora de Latino América.

    Escuela fundadora de Latino América.
    La primera escuela que fundo el trabajo Social en Latino América, como un organismo dependiente de la junta de Beneficencia en Santiago de Chile por el Doctor Alejandro del Rio.
    Tomado de: https://www.facebook.com/colegio.argentina.nunoa/?rf=2196599077282221
  • Masacre de las bananeras en Colombia

    Masacre de las bananeras en Colombia
    Se da las masacres en las bananeras a raíz de que el Estado a favor de los terratenientes e intereses imperialistas liderados por los conservadores, y al cual los liberales estaban en oposición con los socialista y los revolucionarios, por la lucha de mejores condiciones de trabajo y salario dignos, se crea las políticas y programas sociales, obra que inicio con Olaya Herrera, pero fue Lopez Pumarejo quien le dio desarrollo.
    Tomado de: https://www.elquintopoder.cl/ciudadania/
  • Instituto de Acción Social.

    Instituto de Acción Social.
    Comenzó con el plan de atender problemas de Salud, vivienda y alimentación para ese entonces quienes más suplían estas necesidades era la Iglesia Católica, realizando su acción en dos actividades como lo era le educación y la asistencia inspirado hacia la caridad centrada en los pobres.
    Tomado de: https://elpais.com/tag/ile_institucion_libre_ensenanza/a
  • Pre-re-conceptualización. Filosófica

    Pre-re-conceptualización. Filosófica
    Se funda la primera escuela de Trabajo Social entre la discusión ética y el ideario Católico que para la época buscaba contrarrestar la influencia del ideario Marxista.
    Tomado de: https://anamariabenito.wordpress.com/2010/06/01/feliz-centenario-escuela-normal-n%C2%BA-2/
  • Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario

    Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario
    Empezó labores en Abril de 1937 con veinte alumnas matriculadas y un grupo de 10 señoras oyentes interesadas en obras sociales, aprobada por el Gobierno Nacional mediante Resolución 317 de 1940.
    Tomado de: http://www.colarte.com/colarte/foto.asp?idfoto=267760
  • "Vivir es ayudar a vivir"

    "Vivir es ayudar a vivir"
    Se crea la Escuela Nacional de Servicio Social con una leyenda que dice “Vivir es ayudar a vivir” los primeros estudiantes fueron dirigidos por la señora Luisa Amalia vegas quien defendió el bienestar social de los Venezolanos, el 29 de enero de 1942 se graduó la primera generación de Trabajadores Sociales en la presencia del entonces presidente Isaías Medina Angarita. Tomado de: https://issuu.com/cogam/docs/historia_trabajo_social_en_venezuel
  • Transición.

    Transición.
    A partir del decreto gubernamental 1572 del 1 de Julio de 1952 del Ministerio de Educación Nacional, que reglamenta la Ley 25 del 27 de octubre de 1948 sobre escuelas de Servicio Social, en el cual se establecen orientaciones académicas universales para la formación de trabajadores sociales se extendía hacia formas de organización más públicas como los grupos sociales y las comunidades de diverso orden.
    Tomado de: http://federaciongrafica.com.ar/obrero-grafico-no-381-1950/7525
  • Científica.

    Científica.
    Se realiza el primer seminario de Facultades y Escuelas de Servicio Social el cual fue convocado por la Asociación Colombiana de Universidades, y desde allí surge un pensum básico de estudios el cual la característica más fuerte fue la razón científica con respecto a la formación ética.
    Tomado de: https://www.timetoast.com/timelines/historia-del-trabajo-social-en-colombia-846f7997-4edf-4892-b431-757d23edc326
  • Post-re-conceptualización.

    Post-re-conceptualización.
    Se da un contexto académico en la cual los profesores y las perentorias que la profesión no podría convertirse en una práctica revolucionaria, lo que da inicio a tres direcciones:
    1- Formación profesional dentro de los modelos funcionales.
    2- diferencia entre el ámbito profesional y el diciplinar.
    3- Agrega a la formación profesional y disciplinar una visión crítica. tomado de: https://www.facebook.com/navarrowolffantonio/photos/a.446482662149477/1687472178050513/?type=3