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Pre- Re conceptualización
Es orientado a la construcción Profesional, el cual esta dividido en tres (3) periodos -
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Periodo Filosófico
Tuvo auspicio de la Unión Católica Internacional de Trabajo Social (UCISS), la curia de Bogotá y la gestión de Maria Carulla anteriormente mencionada. °La formación ética fue fundamental, cursos morales y de doctrina social
°La doctrina social de la iglesia fue concebida para contrarrestar la influencia Marxista y la lucha emancipadora socialista.
°Surgimiento de Trabajo Social por un interés político de la iglesia católica. -
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Periodo de Transición
Predominio de la racionalidad ética, hubo un esfuerzo para darle un sustento metodológico a la intervención. Se establece las orientaciones académicas básicas para la formación de trabajadores sociales del país. Formación en la intervención social que busca lo familiar en vez de lo domestico que se extendía hacia otros grupos y comunidades sociales.
Esfuerzo Episcopologio. -
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Periodo Pre-Cientifico
Elimina la formación ética, introdujo el estudio de las ciencias sociales y humanas hay una consolidación de la formación en los métodos de intervención. -
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Re conceptualización
Este periodo inicia en Chile y Argentina a mediados de los 70´S.
Fue un periodo de critica y transformación radical de las visiones en que formaban los Trabajadores Sociales.
La ideología MARXISTA fue predominante en este periodo.
Construcción de nuevas relaciones Pedagógicas.
Búsqueda de métodos que supera la investigación de caso, grupo y comunidad.
Se intenta construir el Trabajo Social como una profesión revolucionaria. -
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Post Reconceptualización
Los centros académicos entendieron que trabajo social como una practica revolucionaria que conduciría a la desaparición de esta profesión. -
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Post Reconceptualización genero tres tendencias:
1._ Vuelta a la formación profesional dentro de los modelos funcionalistas pero teniendo en cuenta los avances y las exigencias del tercer milenio.
2._ Se busca explicar las diferencias entre el ámbito Disciplinar y el ámbito inter disicplinar y a su vez inicia el proceso de los Trabajadores Sociales como investigadores.
3._ Adquiere una visión mas criticas del sistema de Trabajo Social (Transformación).