Historia de las TIC

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  • Mensajes y comunicación académica.

    Mensajes y comunicación académica.
    Anteriormente, antiguos filósofos con Jean Jacques Russoe utilizaban mensajes escritos para transmitir sus conocimiento y establecer comunicación activa con otros pensadores.
  • Avances a paso lento: Inglaterra, Alemania, EEUU y Unión Soviética

    Avances a paso lento: Inglaterra, Alemania, EEUU y Unión Soviética
    En el lapso comprendido entre 1840 y 1920 distintos utilizaban lo que estaba a sus medios para intentar realizar la comunicación a distancia de forma eficiente; por ejemplo, los profesores de inglaterra utilizaban cartas de aprendizaje para guiar a sus estudiantes en las actividades.
  • Enseñanza presencial y nacimiento de la educación a distancia

    Enseñanza presencial y nacimiento de la educación a distancia
    La enseñanza presencia ha sido, desde siempre, la modalidad por excelencia para transferir los conocimientos; sin embargo, por el advenimiento de la tecnología, la aparición de la escritura, la invención de la imprenta, la aparición de la educación por correspondencia, entre otras, cambiaron el paradigma de la enseñanza y nació con ésto la llamada "educación a distancia".
  • Period: to

    Cambio de paradigma

    A raíz de los factores mencionados en la educación a distancia y la globalización facilitaron la llegada de las etapas que, de acuerdo al texto de Lorenzo García Aretio, clasificaremos en tres (3) las cuales son (i) La etapa de la enseñanza por correspondencia, (ii) la etapa de las telecomunicaciones y (iii) la etapa telemática
  • Etapa de la ensñanza por correspondencia

    Etapa de la ensñanza por correspondencia
    En esta etapa se puede resaltar que, el estudiante de forma independiente y con autodisciplina adquiría los conocimientos proporcianos a través de los servicios postales y con ayuda de la imprenta; es importante señalar que las principales carácteristicas del sistema E - Learning se podían ir evidenciando como lo es la auto-disciplina para adquirir conocimientos y la flexibilidad en el horario.
  • Etapa de la enseñanza multimedia

    Etapa de la enseñanza multimedia
    Situada, más o menos en los años sesenta, la forma de aprender utilizando en videocasttes, radio y televisión empieza a apoyar a la forma escrita en el proceso de aprendizaje. También el profesor o tutor comenzaba a vincularse de manera activa en el aprfendizaje a través del uso del teléfono.
  • Enseñanza telemática

    Enseñanza telemática
    Esta, por último, de acuerdo a las lecturas es la última generación y puede situarse en la década de los años ochenta. Se hizo en ésta etapa una verdadera evolución de la cultira de la evolución; a continuación, en el siguiente vídeo se podrá observar el avance antes mencionado. https://www.youtube.com/watch?v=p9sCtxwMBJw
    https://www.youtube.com/watch?v=SwipGKCrGwQ
  • Novedad: Bienvenido E - Learning

    Novedad: Bienvenido E - Learning
    Entonces, con la creación de las computadoras se empieza con una novedosa forma de aprender y así nació E - LEARNING! Como mecanismo alternativo para aprender a distancia.
    -> Precisiones y evolución del E - Learning
    https://www.youtube.com/watch?v=-fNY4lM9TRw
  • B - Learning

    B - Learning
    Forma de aprender utilizando la tecnología con la formación de forma presencial.
  • E - Training

    E - Training
    Además de la forma de aprender, con el uso de las TICS, los empleados del ámbito empresarial pueden empezar a utilizar puzzles y trivias para aprender.