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Se usaban textos rudimentarios y poco adecuados para el estudio independiente de los alumnos. a traves del desarrollo de la imprenta y los servicios postales. Los estudiantes debian reproducir por escrito una clase presencial tradicional.
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Evolución de la educación a Distancia
El telgrafo se implemento ocmo medio para que existiera una interacción entre el tutor y el estudiante los inicios de la educación a distancia. -
Invención del teléfono y luego una posterior implementación en la comunicacion entre tutor y alumnos en los inicios de la educación a distancia.
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Uso de la radio para la comunicacion entre tutor y alumnos en los inicios de la educación a distancia. Fechas de entrgas entre otras cosas.
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Implementación de la televisión para la comunicacion entre tutor y alumnos en los inicios de la educación a distancia.
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la informática se introduce en las organizaciones con el objetivo de automatizar tareas administrativas repetitivas (contabilidad, facturación y nómina, principalmente).
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S crea Open university Britanica. El texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales (audiocasetes, videocasetes, etc.) uso del telefono para contacto entre tutor y alumnos. se implemento el diseño, producción y geberación de materiales didacticos.
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Se gestiona un concepto que hace alusión a un sistema de información integrado que, basado en un diseño global, comprende tanto sistemas de automatización del trabajo burocrático como los sistemas de información de gestión de los diferentes niveles directivos.
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Conociendo el E-comercelas TIC´s revolucionan la naturaleza de los procesos de producción y servicios, así como la naturaleza de la competencia y de los sectores económicos mismos.
Las TIC permiten enlaces de las cadenas de valor de otras organizaciones, proveedores y clientes en múltiples puntos de la estructura de una organización.
El comercio electrónico es el fenómeno más publicitado en este contexto. -
conocer un poco más sobre la telematicaEducación Telematica integración de las telecomunicaciones con otrso medios educativos mediante la informatica. Se implementa el campus virtual, redes de conferencia por ordenador y estaciones de trabajo multimedia.
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El uso de componentes digitales en los automóviles fue pionero. La fotografía digital llegó posteriormente, pero la velocidad de difusión del producto ha sido fulgurante. Los productos generados por la fotografía tienen un gran contenido informativo.
Las organizaciones empiezan a gestionar información y conocimientos (y no sólo datos) utilizando las TIC. -
El eLearning comenzó como capacitación basada en computadora, es decir, cursos de formación CDROM autónomo estaciones de formación independientes, y, a veces a través de las redes LAN de cliente / servidor.
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los vendedores de estos cursos se convirtieron en los primeros líderes en esta tecnologia , y crecieron a acercarse e incluso superar los $ 100 millones de ingresos niveles dirigidos por Sistemas.
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Los cuross en CD-ROM representaban muchos costos y no habia evidencia de que estaban siendo usados y mucho menos se conocia su impacto. Es alli donde se enriquecen las experiencias de las Tics con la colaboración en línea entre los grupos de alumnos y entre profesores y alumnos, tales como foros de discusión, chats, noticias y documentos publicaciones, etc. Así nació el CMI o sistema de instrucción por computadora Gestionado.
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Se migró la formación basada en CD-ROM para la formación basada en la Web. Aprendizaje podría tomarse "en cualquier lugar y en cualquier momento", siempre y cuando una conexión Web basado en navegador se podría hacer con el servidor host.
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Estos cursos estan enfocados a la gestión administrativa central. La calidad no era alta, el contenido no era personalizable y manejable era cualquier lugar para ser visto.
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Ahora se trabaja con un material más didactco a través de la Web en un un portal de aprendizaje organizado construido a partir de su propia tecnología. Los provedores proporcionaron servicios de personalización, incluso en la forma más rudimentaria de los logotipos de los clientes en las interfaces de portal como un argumento que personalizan la experiencia para los usuarios. Por otra parte, se presentan claramente a sí mismos como proveedores de formación
