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Renacimiento Carolingio
SIGLO VIII La obra de Prisciano cobró cada vez más importancia. -
Platón
Crátilo Dónde aparecen cuestiones lingüísticas. -
"Retórica y poética" Manifestando interés por el lenguaje. -
Época Helenística Se crean institutos de enseñanza de la lengua griega. -
SIGLO IV -V Gramáticas latinas desde los comienzos de la era Cristiana. -
Marco Terencio Varrón "Analogía y anomalía". -
Se orientaba hacia la literatura. -
SIGLO XII
Resurgimiento de la filosofía Europea. siempre dentro de la iglesia. Aristóteles> Renació el estudio del griego:
(Modi essendi)
(Modi intelligendi)
(Modi significandi) -
1492
Antonio de Nebrija. Primera gramática castellana. SIGLO XVI
Gramáticas de lenguas vernáculas. -
SIGLO XVII Y XVIII Minerva de el Brocense
(Port Royal)
Teorías racionaloistas, estuvo dividido entre hipótesis racionalistas e hipótesis empírico censistas. -
Establece parentesco del Sánscrito con el latín, el griego y las lenguas germánicas. -
SIGLO XIX
Protoindoeuropeo
(Que no es una lengua real, sino una construcción teórica) Ferdinand de Saussuie
"Curso de lingüística general" -
Comprende relaciones entre lenguas parientes, que podían convertirse en una ciencia autónoma. -
SIGLO XIX
Romanticismo Estudios comparativos, etnográficos y descriptivos relacionados con la lengua. -
"Lenguas Romances" a acercar la lingüística a su objeto verdadero. -
No se llegó a plantear la cuestión de cuáles son las condiciones de la vida de las lenguas.
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Autor de "La vida del Lenguaje" Poco después se formó una escuela nueva neogramáticos. -
SIGLO XX Crea la corriente conocida como generativismo.
La capacidad de aprender una lengua es genética. -
Gramática generativa. -
Discusiones sobre la racionalización de la gramática. -
Lingüística ilustrada -
SIGLO XX El lenguaje no puede ser estudiado sin tener en cuenta su principal función: La comunicación humana.