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Trata acerca de la justicia con la cual los jefes deben realizar sus actos, así como la responsabilidad derivada de los mismos. Igualmente, plasma el deber de los jefes de escuchar a quienes se les acercan a solicitar algo.
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1600 a.C. al 1027 a.C. Se implementan normas conocidas como “La gran regla”: administración pública y de injerencia en la relación pueblo – estado.
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Actividades clave de la gestión del personal: la especialización, la capacitación de los funcionarios y la supervisión del personal.
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Especialización de funciones entre los diferentes colaboradores y correspondiente formación en el oficio (arqueros, colectores de miel, marinos, cobradores de impuesto, formación de esclavos
como veladores o vigilantes, entre otros) contribuye a la buena realización de los trabajos del reino y permiten realizar una correcta administración del templo -
Se plasman ocho factores a tener en cuenta para desarrollar una buena administración
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Hace importantes aportes a la administración y al arte de gobernar.
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Ya se percibe la administración como el manejo de
hombres. Para este filósofo, también fue importante hablar de la forma de organización de las actividades humanas, en especial de las labores referentes a la administración del estado. Los aportes más importantes de la cultura griega al manejo de personal fueron las bases de lo que hoy conocemos como los principios de
la división del trabajo y la especialización. -
Se implementa y se perfecciona un sistema de exámenes para la prestación de un servicio civil
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Catón resalta aspectos como disciplina, respeto a los derechos propios y de los demás, métodos de resolución de conflictos, buen trato, una adecuado uso de los recursos y del trabajo, planificación del mismo y reconocimientos al trabajo bien hecho, entre otros
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Varrón hace referencia a la aplicación de pruebas para la adecuada selección de braceros para las labores agrícolas. También sugiere el empleo de criterios como la formación, disposición al trabajo, edad, experiencia y hábitos como el ahorro para la selección de personal.
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Durante el período del feudalismo se pasó de un gobierno altamente centralizado a uno descentralizado.
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Se hace descripción de los deberes que deben tener los funcionarios administrativos.
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Independientemente de la fe, la Iglesia ejerció una influencia notable en los gobiernos de este periodo. Tuvo el poder de administrar extensos territorios para el beneficio y expansión de la fe. El desarrollo de un sistema de autoridad jerarquizada por niveles de mando (papa, obispo,
párroco) -
impulsado por intelectuales de Austria y Alemania. Aunque se preocupaba más por maximizar la riqueza material, también discutió acerca de la selección y entrenamiento de los subordinados.
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Posteriormente, hacia el final del siglo XIX y principios del XX aparecen las escuelas modernas de administración y se inicia el
proceso para dar forma a esta ciencia -
La Escuela Mecanicista; Se ocuparó fundamentalmente de la eficiencia de los trabajadores y ejecutivos de la producción, de las relaciones hombre - máquina, para elevar el rendimiento del estudio de tiempos y movimientos.
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las escuelas modernas de administración abordan el manejo de personal de diversas formas, pero todas le conceden una importancia innegable. Sin embargo, dependiendo de diversos factores, algunas se enfocan más en el manejo del recurso
humano. -
La Escuela del Proceso Administrativo: estableció un esquema conceptual de la administración con base en el proceso administrativo, identificó sus principios y construyó una teoría.
