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399 BCE
Atenas, 470-in., 399 a.C
Sócrates y los sofistas comenzaron con las primeras contribuciones en la antigua Grecia -
Period: 354 to 430
San Agustin
Hace el mayor aporte a la didáctica junto con el desarrollo y su modelo catequista basado en la forma interrogativa con una respuesta prevista y dogmática -
636
560-636, San Isidoro
Aporta el primer diccionario etimológico y enciclopédico de nuestra civilización dando de esta manera un valor fundamental al aprendizaje y la enseñanza -
Period: 1096 to 1141
Hugo de San Víctor
Realizo el mejoramiento de las condiciones de estudio y divide los contenidos en teóricos, prácticos, mecánicos y lógicos. -
1315
1235-1315, Ramón Liull
Destaca el aprendizaje de las lenguas y las ciencias naturales como fundamentos de la cultura básica. Cimentando la didáctica por descubrimiento. También autor del libro "El Felix de las maravillas y sus doctrinas pueril" donde podemos encontrar las bases del aprendizaje por descubrimiento y la didáctica especial. -
Period: 1492 to 1540
Juan Luis Vives
Enfatizo en la importancia de la historia -
1571 - 1635, Juan Amos Comenido
El autor mas importa de los inicio de la didáctica con su obra "Didáctica Magna" argumentaba que la didáctica era la esencia universal para enseñar todas las cosas a todos con rapidez, alegría y eficacia -
1571 - 1670, Wolfgang Ratke
Su didáctica es más basada en la inducción, la psicología, la ausencia de coacción y la experiencia. También decía que la enseñanza al ser forzada era perjudicial para el estudiante. Libro: "Principales aforismos didácticos" -
Period: to
Siglo XIX, Otto Willman
Le da un toque mas general a la didáctica como la teoría de la formación humana -
Period: to
1896 - 1980, Jean Piaget
Aporta una teoría de aprendizaje basada en el constructivismo y la asimilación así como en la acumulación -
Josef Dolch
Una de las definiciones más simples fue la de Josef Dolch "Didáctica es la ciencia del aprendizaje y de la enseñanza en general" -
Renzo Titone
"La didáctica es una ciencia práctica - proyectica" es decir una especie de teoría - práctica. -
Escudero
"Es la ciencia que tiene por objeto la organización y orientación de situaciones de enseñanza - aprendizaje de carácter instructivo, tendencias a la formación del individuo en estrecha dependencia de su educación integral" -
Fernadez Huerta
"Didáctica tiene por objeto las decisiones normativas que llevan el apendizaje, gracias a la ayuda de los métodos en enseñanza" -
UNESCO
La UNESCO se propone la inclusón de "actividades o progamas organizados fuera del sistema escolar, pero dirigidos a la consecución de objetivos educacionales definidos". -
José Maria Zabalza
Señala algunos problemas que la didáctica debería ocuparse de:
- Enseñar como concepto clave.
- La planificación y el desarrollo curricular
- EL diseño y el desarrollo de medios en el marco de las nuevas tecnologías educativas.
- El proceso de formación y desarrollo del profesorado
- Programar
