-
Этап внедрения
Изучение программирования в ряде школ г. Новосибирска (А.П. Ершов и
его сотрудники). -
1 этап ЭВМ
Происходит процесс накопления и профессионального опыта использования вычислительной техники,их применения в педагогических исследованиях для автоматизации процесса сбора и обработки педагогической информации -
Семен Иссакович Шварцбурд
Подготовка по специальности вычислитель-программист,Семен Иссакович Шварцбурд создал математический класс -
Подготовка программистов
Подготовка программистов в московских школах с математической специа-
лизацией. -
2 этап ЭВМ
С появлением более совершенных ЭВМ началась разработка автоматизированных обучающих систем для реализации разработанных педагогоми методик обучения,создавались специальные обучающие машины,базирующиеся на простейших электронных схемах -
Подготовка школьников
Подготовка школьников по специальностям, связанным с ЭВМ (Москва,
Ленинград, Новосибирск). Министерство образования рекомендует программу факультативно-
го курса «Основы кибернетики» (В.С. Леднев, А.А. Кузнецов). -
Александр Андреевич Кузнецов
Александр Андреевич Кузнецов разработал факультотивный курс для школьников Основы кибернетики -
Вадим Семенович Леднев
Академик Вадим Семенович Леднев дает научное обоснование включению в школьную программу обязательного курса кибернетики -
Появление микропроцессорной техники в школе
-
Внедрение курсов
Обоснование необходимости включения в структуру общего образова-
ния курсов, отражающих науки, изучающие информационные, кибернетические стороны мира
(В.С. Леднев); разработка концепции школьной информатики (А.П. Ершов, Г.А. Звенигород-
ский, Ю.А. Первин). -
Андрей Петрович Ершов
Андрей Петрович Ершов формирует коллектив сибирской группы школьной информатики -
Публикуется школьная информатика
-
3 этап ЭВМ
Необходимость внедрения средств и методов ИКТ в педагогическое образование -
Введение канкуляторов
Решение Министерства просвещения СССР о введении калькуляторов в учеб-
ный процесс школы. -
Основные направления информатики
Разработка основных направлений реформы общеобразовательной и профес-
сиональной школы. -
Разработка программ
Разработка программы предмета «Основы информатики и вычислительной тех-
ники». -
Преподавание информатике
Начало преподавания основ информатики и ВТ в массовой школе. -
Подготовка учителей информатики
Начало подготовки учителей информатики в пединститутах по новым учебным
планам. -
Издание журналов
Начало издания журнала «Информатика и образование». -
А.П.Ершов ОИВТ
Под руководством А.П.Ершова разрабатывается -машинный вариант-ОИВТ -
Учебные пособия
Разработка первого учебного пособия по информатике (А.П. Ершов, В.М.
Монахов, А.А. Кузнецов, С.А. Бешенков, А.С. Лесневский, Э.И. Кузнецов, М.П. Лапчик и др.).
