Evolucion

EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

By Haro rodriguez bustos especializacion
  • GERAD: HABLA POR PRIMERA VEZ DE RED

    GERAD: HABLA POR PRIMERA VEZ DE RED

    LEM. Recursos Educativos Digitales Gerad (1969) "EMPIEZA HABLAR DE FORMA VISIONARIA Y LAS ASEMEJA CON PIEZAS DE MECCANO" (Pag.21)
  • WILLEY HABLA DE OBJETO DE APRENDIZAJE

    WILLEY HABLA DE OBJETO DE APRENDIZAJE

    LEM. Recursos Educativos Digitales. Willey (1994) "Se habla de Objetos de Aprendizaje (OA). Reduce el universo absoluto a uno digital" (Pag. 21)
  • EVOLUCIÓN A TERMINO OBJETO EDUCACIONAL

    EVOLUCIÓN A TERMINO OBJETO EDUCACIONAL

    LEM. Recursos Educativos Digitales "1997 se utiliza la denominación Objeto Educacional" (Pag. 21)
  • EVOLUCIONA EL CONCEPTO AÚN MAS

    EVOLUCIONA EL CONCEPTO AÚN MAS

    LEM. Recursos Educativos DiMerrill (1998) "Objeto de conocimiento" (Pag. 21)
  • REVOLUCIÓN DEL CONCEPTO

    REVOLUCIÓN DEL CONCEPTO

    LEM. Recursos Educativos Digitales I.E.E.E. (2000) "Define los Recursos Educativos como Entidades Digitales o no Digitales que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje, apoyado con tecnología. (Pag. 22)
    Merrill (2000). "Replantea los objetos del conocimiento como contenidos y los clasifica en entidades, propiedades, actividades y procesos" (Pag. 23)
    Hodgins (2000). "Hace metáfora del LEGO y las O.A. (Pag. 23).
  • UNESCO DEFINE RED

    UNESCO DEFINE RED

    LEM. Recursos Educativos Digitales. UNESCO (2002). "Define los Recursos Educativos Digitales" (Pag. 25)
  • EVOLUCIÓN A CONTENIDOS COMPARTIBLES

    EVOLUCIÓN A CONTENIDOS COMPARTIBLES

    LEM. Recursos Educativos Digitales. Slosser (2003) "Habla de los objetos de contenidos compartibles" (Pag. 23.
    Johnson (2003)."El nombre de Objeto de Aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje, diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje". (Pag. 25).
  • EVOLUCIÓN A INTENSIONALIDAD EDUCATIVA

    EVOLUCIÓN A INTENSIONALIDAD EDUCATIVA

    LEM. Recursos Educativos Digitales. Garcia (2010). "Los R.E.D. son cuando su diseño tiene intensionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje con didácticas apropiadas" (Pag. 26).
  • EN COLOMBIA

    EN COLOMBIA

    LEM. recursos Educativos Digitales. MEN. COLOMBIA (2012). "Un R.E.D. es un material con intención Educativa, digital, utiliza la internet, promueve el uso, la adopción, modificación y personalización" (Pag 19).