Recursos educativos digitales

EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE RECURSO EDUCATIVO DIGITAL

  • CONCEPTO INICIAL DE RECURSO EDUCATIVO DIGITAL

    CONCEPTO INICIAL DE RECURSO EDUCATIVO DIGITAL
    Los materiales curriculares pueden ser pequeños, se pueden combinar y formar programas educativos que puedan ser usados de forma personal por cada estudiante.
  • INICIO DEL TÉRMINO OBJETO DE APRENDIZAJE

    INICIO DEL TÉRMINO OBJETO DE APRENDIZAJE
    Se elige el término Objeto de Aprendizaje para hacer referencia a los componentes instruccionales pequeños.
  • OBJETO EDUCACIONAL

    OBJETO EDUCACIONAL
    A los recursos educativos digitales se les denominó “objeto educacional”. La UDES (S/F) Afirma: “la compañía Appel lanza el sitio web: la economía de los Objetos Educacionales, que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos” (p.7).
  • OBJETO DE CONOCIMIENTO

    OBJETO DE CONOCIMIENTO
    Se utiliza el nombre Objeto de conocimiento por parte de Merrill para referirse a un conjunto de conceptos variados.
  • RECURSOS DIGITALES Y NO DIGITALES

    RECURSOS DIGITALES Y NO DIGITALES
    Los recursos educativos se definen como digitales o no digitales, que se pueden usar y tienen la característica de ser reutilizables e ideales para acompañar el aprendizaje que se hace por medio del uso de la tecnología. Wiley (s/f) citado por la UDES Afirma: “cualquier recurso digital que puede ser reutilizado para apoyar el aprendizaje” (p.7).
  • METÁFORA DEL LEGO

    METÁFORA DEL LEGO
    Hodgins (2000) hace un aporte significativo por medio de la metáfora del Lego, donde le encuentra parecido a los OA con los juguetes daneses.
  • FORO MUNDIAL DE RECURSOS EDUCATIVOS DE LIBRE ACCESO

    FORO MUNDIAL DE RECURSOS EDUCATIVOS DE LIBRE ACCESO
    La UNESCO realizó un foro mundial de recursos educativos de libre acceso, agrupando en esta categoría a los materiales de enseñanza que han sido publicados y son de libre uso.
  • OBJETOS DE CONTENIDO COMPARTIBLES

    OBJETOS DE CONTENIDO COMPARTIBLES
    Se considera que los recursos educativos digitales son objetos de contenidos compartibles. Slosser (2003) Afirma: “los recursos educativos son objetos de contenido compartibles” (p.8). Considera que faltan elementos técnicos que son indispensables para mover un curso de un sistema a otro.
  • OBJETOS DE APRENDIZAJE

    OBJETOS DE APRENDIZAJE
    Se relaciona a los recursos educativos con el nombre de Objetos de Aprendizaje porque son ideales para apoyar el proceso de aprendizaje.
  • CURSOS VIRTUALES

    CURSOS VIRTUALES
    Se realizan cursos completos formados por Objetos de Aprendizaje. Fueron diseñados Objetos de aprendizaje con elementos discursivos, interactivos y de reflexión.
  • RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

    RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
    García (2010) citado por la UDES Afirma: “los materiales educativos se pueden considerar como recursos educativos digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, tienen un objetivo de aprendizaje, refuerzan el aprendizaje” (p.11).
  • LOS RECURSOS EDUCATIVOS SON RECONOCIDOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

    LOS RECURSOS EDUCATIVOS SON RECONOCIDOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
    El Ministerio de Educación Nacional (2012) citado por la UDES Afirma: “recurso educativo digital es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa” (p.10).
  • MATERIALES DIDÁCTICOS

    MATERIALES DIDÁCTICOS
    Los recursos educativos digitales son materiales didácticos fruto de investigaciones de diversos temas que han sido estudiados. Morán (2014) citado por la UDES Afirma: “ son materiales de carácter didáctico basados en la investigación documental , experiencial o de ambas fuentes” (p.4).
  • CONCEPTO ACTUAL

    CONCEPTO ACTUAL
    Recurso Educativo Digital es todo tipo de material digital creado para una función educativa, que le permite al estudiante aprender, realizar actividades, evaluarse y determinar su nivel de aprendizaje, son reutilizables.