EVOLUCIÓN DE LA EVALUACIÓN PSICOLOGICA

  • Hipócrates
    377 BCE

    Hipócrates

    Su teoría de baso en humores de 4 tipos: sanguíneo, cólerico, melancólico y flemático
  • Pierre Simón Laplace

    Pierre Simón Laplace

    Publicó un trabajo acerca del cálculo de probabilidad
  • Édouard Séguin

    Édouard Séguin

    Fundó la primer escuela para mejorar a los débiles mentales por medio de ejercicios motores y sensoriales
  • Jean Étienne Dominique Esquirol

    Jean Étienne Dominique Esquirol

    En Francia publicó una obra que determina 2 grupos para clasificar a través de la observación del lenguaje a los débiles mentales. Determinó que es el lenguaje lo que mejor permite clasificar a los débiles mentales.
  • Weber

    Weber

    Realizó la publiación de sus trabajos sobre las relaciones entre estímulos y respuestas sensoriales y postula diversas leyes tales como umbral absoluto y umbral diferencial.
  • Fechner

    Fechner

    Continuó las investigaciones de Weber, estableciendo una fórmula que expresaba matemáticamente la medida de la intensidad de las sensaciones y según la cual «la intensidad de la respuesta sensorial es proporcional al logaritmo del estímulo»
  • Galtón

    Galtón

    Fue discípulo de Darwin, publicó una obra nombrada Hereditary
    Gerxius en la que, mediante la aplicación de métodos genealógicos
    intentó demostrar que la inteligencia se transmitía por vía hereditaria
  • Wilhelm-Wundt

    Wilhelm-Wundt

    Inaguró en la Universidad de Leipzig un laboratorio que había de ser el más importante en el campo de la psicología experimental. Realizó numerosos trabajos interrelacionando las sensaciones con las percepciones y las palabras con las ideas, estableciendo así un puente de unión entre la psicofisiología y la psicología introspectiva.
  • Francisco Galton

    Francisco Galton

    Creó el “Laboratorio Antropométrico” en el cual las personas pudieron obtener datos sobre sus propias características físicas, sensoriales, perceptivas y motoras.Estudió los grados de diferencia y semejanza entre miembros de las mismas familias. Ideó nuevos procedimientos para el análisis de datos en las diferencias individuales.
  • Catell

    Catell

    Invención del taquistoscopio y la del término "test mental"
  • Kraepelin

    Kraepelin

    Padre de la Psiquiatría, generó pruebas para evaluar funciones mentales complejas
  • Binet y - Henri

    Binet y - Henri

    Publican el libro "La Psychologie Individuelle", en el que proponen una serie de pruebas para la memoria, la imaginación, la atención, entre otras. Estos tests fueron el punto de partida de los que luego el mismo Binet utilizaría para elaborar sus «escalas de inteligencia»
  • Ebbingahus

    Ebbingahus

    Formuló pruebas que exploraron la memoria de fijación, la facilidad para el cálculo aritmético y para completar frases inconclusas.
  • Sigmund Freud

    Sigmund Freud

    Formuló un modelo dinámico de evaluación y del diagnóstico de lo inconsciente.
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    Contribuyó a las pruebas psicológicas a partir de la técnica Q (también conocida como Clasificación Q), la cual permite estudiar los cambios de autoconcepto.
  • Binet y - Simon

    Binet y - Simon

    Publicaron un trabajo en el que se proponen métodos de diagnóstico de la debilidad mental para su aplicación en las escuelas de Paris.
    A partir de estas pruebas surgieron varias revisiones y numerosas pruebas de inteligencia tanto para adultos como para niños.
  • Jung

    Jung

    presentó el test de asociación de palabras con el que propuso realizar el análisis de los conflictos inconscientes.
  • Primera Guerra Mundial

    Primera Guerra Mundial

    Se planteó la necesidad de elaborar pruebas psicométricas en los Estados Unidos ya que tuvieron que reclutar rápidamente un ejército y seleccionar los mandos sin disponer previamente de reservas.
    Una vez
    que terminó la guerra, los test utilizados se revisaron y perfeccionaron para poder ser aplicados a la población civil.
  • Woodworth

    Woodworth

    Surgen los test de inteligencia y personalidad. El primer
    método de estas pruebas fue desarrollado por Woodworth quien ideó un instrumento ("Hoja de Datos Personales") para detectar a los reclutas del ejército que fueran susceptibles a la psico-neurosis
  • Rorschach

    Rorschach

    Se publicó el “Psicodiagnóstico” de Rorschach
  • Wechsler

    Wechsler

    Escalas de Inteligencia Wechsler, que
    considera versiones para niños desde los 3 años de edad, hasta adultos.
    Realizó la estandarización de un test para adultos en función de su edad cronológica mediante la Escala Wechsler-Bellevue
  • Hathaway y McKinley

    Hathaway y McKinley

    Se contruye el Multifásico de la Personalidad (MMPI de Hathaway y McKinley, 1940), contrastando las respuestas de personas
    normales y de aquellas con trastornos psiquiátricos, esta escala además, considera el l uso de las escalas de validez para determinar patrones de
    respuesta
  • Sheldon y Stevens

    Sheldon y Stevens

    Propusieron una teoría basada
    en la relación entre la estructura corporal y el temperamento
  • Murray.

    Murray.

    Se contruyen pruebas que se basan en los postulados de esta área o de lapsicodinámica, por ejemplo el "Test de Apercepción Temática"
  • Taylor, Faber y Spence

    Taylor, Faber y Spence

    Estudiaron los efectos de la ansiedad sobre la ejecución de laberintos, encontrando que los sujetos con notas altas de ansiedad incurren en más errores y realizan más ensayos que los sujetos con baja o nula ansiedad.
  • Rotter- Teoría Conductual y de aprendizaje social

    Rotter- Teoría Conductual y de aprendizaje social

    Se desarrolla un instrumento de Escala interna - externa (I-E) , la cual a través de un inventario de autoinforme de elección forzada, permite determinar el grado en que una persona cree que el reforzamiento es contingente a su conducta (locus de control interno), o que depende del exterior (locus de control externo )
  • Vaillant.

    Vaillant.

    Desarrolló una jerarquía de mecanismos adaptativos del yo basada en el supuesto de que algunos mecanismos de defensa son más sanos que otros, esta jerarquía comprende los tipos: psicóticos, inmaduros, neuróticos y maduros.