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Escuelas de Pensamiento

  • Finales del siglo XVlll

    Finales del siglo XVlll

    La Burguesía asciende al poder y consolida el sistema capitalista y se prioriza la producción masiva sobre las condiciones humanas.
  • Period: to

    Primeras décadas del siglo XIX

    Expansión de fabricas: mujeres y niños incorporados al trabajo por salarios más bajos, y jornadas de hasta 16 horas diarias
  • Period: to

    Mediados del siglo XIX

    Máxima explotación laboral que conlleva a bajos salarios, ausencia de derechos, trabajo infantil extendido y a partir de pasar por todo esto surgen huelgas y sindicatos que exigen mejores condiciones.
  • Karl Marx publica El Capital

    Karl Marx publica El Capital

    Marx formula la teoría de la plusvalía, mostrando cómo los capitalistas se enriquecen a costa del trabajo obrero.
  • Period: to

    Enfoques de la Teoría Clásica de la Administración

    Conformada por las teorías de los ingenieros Henry Fayol y Frederick W. Taylor. Este surgimiento fue consecuencia del crecimiento acelerado que trajo consigo la Revolución Industrial. Surgió a finales del siglo XIX y principios del siglo XX
  • 1. TEORÍA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN

    1. TEORÍA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN

    Teoría expuesta por Henry Fayol, ingeniero francés conocido como "Padre de la Administración Moderna" (UNAM, 2018).
  • 1.1. Principios de la Administración

    1.1. Principios de la Administración

    En su libro Administración Industrielle et Générale, Fayol publicó los 14 principios de la Administración Clásica.
  • 1.2. Funciones administrativas

    1.2. Funciones administrativas

    Fayol identificó el proceso administrativo que contiene 5 funciones planeación, organización, dirección, coordinación y control, a partir de las cuales se construye un modelo de actividades.
  • 1.3. Funciones Básicas

    1.3. Funciones Básicas

    Henry Fayol menciona que se deben cumplir con una serie de funciones básicas en una empresa/organización, son las siguientes: técnicas comerciales, financieras, de seguridad, contables y administrativas.
  • Principios de la Escuela Cualitativa

    Principios de la Escuela Cualitativa

    Max Weber sienta las bases de la comprensión interpretativa. Aunque es anterior al auge del enfoque cualitativo, su concepto de comprensión (Verstehen) es fundamental para la investigación cualitativa.
  • Segunda Fase de Relaciones Humanas

    Segunda Fase de Relaciones Humanas

    En este experimento de Hawthorne aislaron a seis trabajadoras para observar cómo los periodos de descanso, la reducción de la jornada laboral, los ajustes en el sistema de pago, entre otras, afectaban la productividad y el ambiente de trabajo. Obtuvieron como resultado que, a pesar de que les eliminaron algunos beneficios, la productividad aumentó debido al buen ambiente de trabajo y la atención que recibían por parte de los investigadores.
  • ESCUELA CUANTITATIVA

    ESCUELA CUANTITATIVA

    Propuesta por científicos como Russell Ackoff, Herbert Simon y James March, surge durante la Segunda Guerra Mundial, a raíz de la necesidad de aplicar métodos matemáticos y científicos para la toma de decisiones militares y la resolución de problemas logísticos.
  • Creación del Proyecto RAND

    Creación del Proyecto RAND

    Un centro de investigación interdisciplinario que aplicaba métodos cuantitativos al análisis de problemas militares y estratégicos. Este proyecto reunió a matemáticos, economistas, psicólogos y otros expertos en diversas disciplinas, sentando las bases para la aplicación de enfoques cuantitativos a la gestión empresarial.
  • Primer gran desarrollo formal

    Primer gran desarrollo formal

    George Dantzig desarrolla el método simplex, base de la programación lineal, que se convierte en una herramienta clave del enfoque cuantitativo.
  • 4. ESCUELA DE SISTEMAS

    4. ESCUELA DE SISTEMAS

    Es un enfoque que considera a las organizaciones como sistemas abiertos, compuestos por subsistemas que interactúan entre sí y con el entorno. Su objetivo es comprender la complejidad organizacional a través de la integración, la retroalimentación y la adaptación constante.
  • 4.2. Publicación de los trabajos de Bertalanffy

    4.2. Publicación de los trabajos de Bertalanffy

    Consolida los principios básicos:
    -Los sistemas existen dentro de otros sistemas.
    -Todo sistema es abierto (intercambia con su entorno).
    -Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
  • 4.1. Teoría General de Sistemas

    4.1. Teoría General de Sistemas

    Ludwig von Bertalanffy propone la Teoría General de Sistemas donde postula que los sistemas son abiertos, reciben entradas (inputs), las transforman (procesos) y generan salidas (outputs).
  • 4.3. Aplicabilidad de la Teoría de Sistemas

    4.3. Aplicabilidad de la Teoría de Sistemas

    La Teoría de Sistemas se integra al campo de la administración como un enfoque integral que resalta la interdependencia entre las áreas y la necesidad de adaptarse al medio para sobrevivir.
  • Sostenibilidad y Responsabilidad Social

    Sostenibilidad y Responsabilidad Social

    En 1953, Howard Bowen publica el libro “Las responsabilidades sociales de un empresario” en el cual señaló como las empresas poseen un gran poder, pues sus acciones repercuten e influyen en la vida de nuestra sociedad, por ende expresa que es la responsabilidad de dichas empresas el impulsar políticas y decisiones que sean beneficiosas y deseables para la sociedad
  • Aportación de Erving Goffman a la Escuela Cualitativa

    Aportación de Erving Goffman a la Escuela Cualitativa

    Erving Goffman publica The Presentation of Self in Everyday Life. Analiza las interacciones sociales desde una perspectiva dramatúrgica. Aporta un enfoque detallado al análisis cualitativo de la vida cotidiana.
  • La Escuela Cuantitativa después de la Guerra

    La Escuela Cuantitativa después de la Guerra

    El éxito de estas técnicas en la guerra llevó a que después gradualmente se adoptaran en empresas públicas y privadas norteamericanas, para la reconstrucción industrial y la optimización de recursos.
  • Orígenes del trabajo remoto

    Orígenes del trabajo remoto

    En 1973, Jack Nilles, un ingeniero de NASA, propuso la idea de conectar los teclados y pantallas de varios compañeros a estaciones remotas cercanas a la sede de la empresa para poder trabajar como si estuvieran ahí sin realmente estarlo. Esto se dió debido a la crisis de petróleo que había en ese entonces y propuso esta idea para así combatirla.
  • Trabajo remoto y flexibilidad

    Trabajo remoto y flexibilidad

    En los 90’s, con el surgimiento del internet y las TICs, este estilo de trabajo tuvo un gran avance, lo que posicionó al trabajo remoto como una opción más viable y popular
  • Organizaciones autogestionadas

    Modelo de organización que ha evolucionado a lo largo del tiempo a través de distintas épocas y contextos, como en movimientos obreros y socialismo a finales del siglo XIX e inicios del siglo XX, sin embargo dicho modelo se consolidó a finales del siglo XX e inicios del siglo XIX. Permiten que los empleados tomen decisiones colectivas, eliminando jerarquías tradicionales y así brindando mayor autonomía, colaboración, creatividad, comunicación, etc.
  • Period: to

    Digitalización y transformación digital

    La digitalización de las empresas consiste en transformar la forma en que las empresas operan, integrando tecnología en sus procesos administrativos.
    Inicia en los 90’s, gracias a inventos como el internet y redes de comunicación, se da la exploración de estos medios por las empresas para llegar a clientes nuevos y transformar sus servicios y formas de trabajar. Con el rápido avance de las tecnologías digitales de los 2000 y 2010’s esta transformación aceleró rápidamente
  • Auge de la Escuela Cualitativa

    Auge de la Escuela Cualitativa

    Handbook of Qualitative Research (Denzin Lincoln, 1994). Esta obra sistematizó y legitimó la investigación cualitativa como un enfoque riguroso y multidisciplinario, marcando su auge en las ciencias sociales, humanas y aplicadas.
  • Period: to

    Modelos de negocio y comercio electrónico

    Business to Business (B2B): Empresas que se encargan de vender a mayoreo y por internet
    Business to Consumer (B2C): Compra directa a la página directa del negocio sin ningún intermediario, ejemplo, en lugar de comprar adidas a travez de amazon, hacerlo directo en su página
    Consumer to Consumer (C2C): Reventa de productos nuevos o utilizados por otros personas (marketplace)
    Consumer to Business (C2B): Emprendedores o empresas pequeñas que busquen brindar un servicio o producto a empresas grandes.
  • Economía colaborativa

    Economía colaborativa

    El concepto de economía colaborativa es establecido oficialmente por primera vez en 2007 por Ray Algar, en su artículo “Consumo colaborativo” en donde expresa que este es un cambio social inevitable que consta del compartir como mejor manera de convivir.
  • “Lo que es mío es tuyo”

    “Lo que es mío es tuyo”

    En 2010, Rachel Botsman publica su obra “Lo que es mío es tuyo: El crecimiento del consumo colaborativo” donde dice que este se trata d euna base de negocio que implica ahorro, en la que compartir, vender e intercambiar productos y servicios de todo el mundo para potenciar la economía; y ahora, gracias a los medios de comunicación con los que contamos, esto se ha impulsado al poder conectar con otras personas alrededor del mundo para compartir bienes o servicios
  • Influencia del COVID-19 en la era digital

    Influencia del COVID-19 en la era digital

    El trabajo remoto y flexibilidad laboral, tanto como la digitalización se vieron increíblemente impactadas por la pandemia global del COVID-19, pues al forzar a todos a quedarse dentro de sus casas, las empresas y trabajos recurrieron a los medios digitales y de comunicación en busca de una forma de poder seguir trabajando a distancia, y dichos medios y modelos han sido adaptados a día de hoy en formas de trabajo híbridas o completamente remotas