175985 ead e o papel do professor entenda como deve ser essa relacao

EAD: HISTÓRIA NO BRASIL E NO MUNDO

  • Marco inicial da Educação a Distância

    Marco inicial da Educação a Distância
    É anunciado um curso pela Gazeta de Boston, na
    edição de 20 de março, onde o Prof. Caleb Philipps,
    de Short Hand, oferecia material para ensino e
    tutoria por correspondência. Após iniciativas particulares,
    tomadas por um longo período e por vários
    professores, no século XIX a Educação a Distância
    começa a existir institucionalmente
  • Instituto Líber Hermondes

    Instituto Líber Hermondes
    Na Suécia é inaugurado o Instituto Líber
    Hermondes, que possibilitou a mais de 150.000 pessoas
    realizarem cursos através da Educação a Distância
  • Faculdade Sir Isaac Pitman

    Faculdade Sir Isaac Pitman
    Na Faculdade Sir Isaac Pitman, no
    Reino Unido, é inaugurada a primeira escola por
    correspondência na Europa
  • O Jornal do Brasil

     O Jornal do Brasil
    O Jornal do Brasil registra, na primeira
    edição da seção de classificados, anúncio
    que oferece profissionalização por correspondência
    para datilógrafo;
  • Rádio Sociedade do Rio de Janeiro

    Rádio Sociedade do Rio de Janeiro
    Um grupo liderado por Henrique
    Morize e Edgard Roquette-Pinto criou a Rádio
    Sociedade do Rio de Janeiro que oferecia curso de
    Português, Francês, Silvicultura, Literatura Francesa,
    Esperanto, Radiotelegrafia e Telefonia. Tinha início
    assim a Educação a Distância pelo rádio brasileiro
  • Rádio–Escola Municipal no Rio

    Rádio–Escola Municipal no Rio
    Edgard Roquette-Pinto instalou a
    Rádio–Escola Municipal no Rio, projeto para a então
    Secretaria Municipal de Educação do Distrito
    Federal. Os estudantes tinham acesso prévio a folhetos
    e esquemas de aulas, e também era utilizada
    correspondência para contato com estudantes
  • Instituto Monitor

    Instituto Monitor
    Surgimento, em São Paulo, do Instituto
    Monitor, o primeiro instituto brasileiro a oferecer
    sistematicamente cursos profissionalizantes a
    distância por correspondência, na época ainda com
    o nome Instituto Rádio¬ Técnico Monitor
  • Instituto Universal Brasileiro

     Instituto Universal Brasileiro
    Surge o Instituto Universal Brasileiro,
    segundo instituto brasileiro a oferecer também cursos
    profissionalizantes sistematicamente. Fundado
    por um ex-sócio do Instituto Monitor, já formou
    mais de 4 milhões de pessoas e hoje possui cerca de
    200 mil alunos; juntaram-se ao Instituto Monitor
    e ao Instituto Universal Brasileiro outras organiza-
    ções similares, que foram responsáveis pelo atendimento
    de milhões de alunos em cursos abertos
    de iniciação profissionalizante a distância.
  • Transmissão das aulas por Rádio

    Transmissão das aulas por Rádio
    Inicia-se a transmissão das aulas de
    quase todas as matérias literárias da Faculdade de
    Letras e Ciências Humanas de Paris, França, por
    meio da Rádio Sorbonne
  • Primeira legislação

    Primeira legislação
    Na Noruega, é criada a primeira legislação
    para escolas por correspondência
  • Universidade de Sudáfrica

    Universidade de Sudáfrica
    Nasce a Universidade de Sudáfrica,
    atualmente a única universidade a distância da
    África, que se dedica exclusivamente a desenvolver
    cursos nesta modalidade
  • Chicago TV College

    Chicago TV College
    A Chicago TV College, Estados Unidos,
    inicia a transmissão de programas educativos pela
    televisão, cuja influência pode notar-se rapidamente
    em outras universidades do país que não tardaram
    em criar unidades de ensino a distância, baseadas
    fundamentalmente na televisão
  • Movimento de Educação de Base (MEB)

    Movimento de Educação de Base (MEB)
    A Diocese de Natal, Rio Grande do
    Norte, cria algumas escolas radiofônicas, dando
    origem ao Movimento de Educação de Base (MEB),
    marco na Educação a Distância não formal no
    Brasil. O MEB, envolvendo a Conferência Nacional
    dos Bispos do Brasil e o Governo Federal utilizou-
    -se inicialmente de um sistema rádio-educativo
    para a democratização do acesso à educação,
    promovendo o letramento de jovens e adultos
  • Sistema Nacional de Teleducação

    Sistema Nacional de Teleducação
    É criado o Sistema Nacional de
    Teleducação, com cursos através de material
    instrucional
  • Associação Europeia das Escolas por Correspondência

    Associação Europeia das Escolas por Correspondência
    É criada a Fundação da Associação
    Europeia das Escolas por Correspondência
  • Rede Europeia de Educação a Distância

    Rede Europeia de Educação a Distância
    É implantada a rede Europeia de
    Educação a Distância, baseada na declaração de
    Budapeste e o relatório da Comissão sobre educa-
    ção aberta e a distância na Comunidade Europeia
  • Jornal da Educação – Edição do Professor

    Jornal da Educação – Edição do Professor
    O programa “Jornal da Educação –
    Edição do Professor”, concebido e produzido pela
    Fundação Roquete-Pinto tem início e em 1995 com
    o nome “Um salto para o Futuro”, foi incorporado
    à TV Escola (canal educativo da Secretaria de
    Educação a Distância do Ministério da Educação)
    tornando-se um marco na Educação a Distância
    nacional. É um programa para a formação continuada
    e aperfeiçoamento de professores, principalmente
    do Ensino Fundamental e alunos dos cursos
    de magistério.
  • Centro Nacional de Educação a Distância

    Centro Nacional de Educação a Distância
    É criado o Centro Nacional de
    Educação a Distância e nesse mesmo ano também
    a Secretaria Municipal de Educação cria a MultiRio
    (RJ) que ministra cursos do 6º ao 9º ano, através de
    programas televisivos e material impresso. Ainda
    em 1995, foi criado o Programa TV Escola da
    Secretaria de Educação a Distância do MEC
  • Secretaria de Educação a Distância (SEED)

    Secretaria de Educação a Distância (SEED)
    é criada a Secretaria de Educação a
    Distância (SEED), pelo Ministério da Educação,
    dentro de uma política que privilegia a democratização
    e a qualidade da educação brasileira. É neste
    ano também que a Educação a Distância surge oficialmente
    no Brasil, sendo as bases legais para essa
    modalidade de educação, estabelecidas pela Lei de
    Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 9.394,
    de 20 de dezembro de 1996, embora somente regulamentada
    em 20 de dezembro de 2005.
  • UniRede

    UniRede
    É formada a UniRede, Rede de
    Educação Superior a Distância, consórcio que reúne
    atualmente 70 instituições públicas do Brasil comprometidas
    na democratização do acesso à educação
    de qualidade, por meio da Educação a Distância,
    oferecendo cursos de graduação, pós-graduação
    e extensão. Nesse ano, também nasce o Centro de
    Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
    (CEDERJ), com a assinatura de um documento que
    inaugurava a parceria entre o Governo do Estado
    do Rio de Janeiro.
  • LEIS NO BRASIL

    LEIS NO BRASIL
    entra em vigor o Decreto n° 5.773,
    de 09 de maio de 2006, que dispõe sobre o exercício
    das funções de regulação, supervisão e avaliação de
    instituições de educação superior e cursos superiores
    de graduação e sequenciais no sistema federal
    de ensino, incluindo os da modalidade a distância
  • Ensino médio a distância

    Ensino médio a distância
    Em São Paulo, uma Lei permite o
    ensino médio a distância, onde até 20% da carga
    horária poderá ser não presencial
  • Extinção

    Extinção
    A Secretaria de Educação a Distância
    é extinta