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Aparicion de la escritura 3000 a.c., invención de la imprenta Siglo XV, educación por correspondencia Siglo XIX, teorías democráticas, uso de medio de comunicación y expansión de teorías de enseñanza.
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Se utilizaban textos poco adecuados para el estudio independiente del alumno, los manuscritos y uso de servicio de correo era muy utilizado.
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La educación a distancia ha sido un modo de enseñar y aprender de millares de personas durante más de cien años. La cual ha evolucionado a lo largo de 3 generaciones.
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Nace la Tecnología Educativa, EUA aplica pruebas estandarizadas para capacitar sus soldados, utilizando recursos visuales y de medición.
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Difusión e impacto social de los media: radio, TV y prensa. Desarrollo de estudio y conocimiento en torno al aprendizaje del ser humano por medio de la psicologia conductista.
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La Tecnología Educativa alcanza su mayor esplendor, se crean y consolidan asociaciones y academias profesionales y se publican revistas espcializadas en el tema.
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El texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes, etc.) El teléfono se incorpora para conectar al tutor-estudiante.
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A finales de los ochentas se crearon criticas y cuestionamientos sobre el uso de las TE Tecnologías Educativas. La TE es de caracter estandarizado y unidireccional y no consideran la pedagogia de los profesores.
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Se integran telecomunicaciones e informática. El ordenador personal y programas flexibles de enseñanza son utilizados.
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Las Tecnologías Educativas viven un periodo de reformulación provocado por el avance de las tecnologías.