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Se desarrolló el catecumenado, es el proceso formativo que en la antigüedad cristiana se empleaba como iniciación a la vida eclesial y que culminaba en la recepción de los tres sacramentos de la iniciación cristiana (Bautismo, Confirmación y Eucaristía). -
A sus 17 años abrió una escuela de gramática -
Prohíbe a los cristianos la enseñanza de los clásicos, pues son incompatibles con la fe -
Orígenes fue expulsado de Alejandría.
La escuela catequista fue presidida por Heracles, siendo sustituido por Dionisio, ambos discípulos de Orígenes -
Se ordena "abstenerse completamente de los libros paganos" -
Tras la muerte de Decio, su magnífica biblioteca hizo de Cesarea un admirable centro de estudios
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Anatolio, quien fue obispo de Laodicea, es llamado a Alejandría como catedrático de filosofía aristotélica
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Malquio de Antioquia dirige una escuela de retórica estilo helénica a pesar de ser obispo
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Las escuelas monásticas fueron las más importantes instituciones educativas de la cristiandad latina desde la antigüedad tardía (siglos IV al VIII), importancia que mantuvieron en el resto del periodo altomedieval, desde el Renacimiento carolingio
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Fundador del monaquismo -
Si un ignorante ingresa en el monasterio habría que darle a aprender por lo menos el Salterio y el Nuevo Testamento
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El emperador Juliano prohibió el ejercicio de la enseñanza a los cristianos -
Tras la muerte del emperador, la prohibición fue derogada
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Opositor del arrainismo "Jesucristo que fue creado de la nada, no puede ser igual a Dios" -
Abrió una escuela elemental de escritura y estenografía. Sustituyendo la pedagogía por el apostolado
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Agustín de Hipona se adhiere a la secta de los maniqueos, donde hasta sus 29 años se dedicó a la enseñanza de la retórica -
En pleno fervor de su vida ascética, intentó persuadir a los padres cristianos de que confiaran la educación de sus hijos, desde los 10 años en adelante, apartados del mundo y sus peligros
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En Milán ocupa el puesto de profesor oficial de retórica
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Recibió el bautismo a manos de San Ambrosio y encontró su misión de vida: difundir y defender la cristiandad en su patria
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En su obra de Magistro. escribió un tratado donde señalaba la función del profesor en la educación
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Tras la muerte de Teodosio, el Imperio fue dividido por sus hijos Honorio y Arcadio. -
Consagrado arzobispo de Constantinopla.
Uno de los cuatro padres de la iglesia oriental.
Sus aportes dan conocimiento dogmático, moral e histórico sobre la transición del siglo IV al V. -
Desarrolló la Pedagogía monástica dedicada a sus nietas, futuras monjas consagradas a Cristo -
El imperio pierde dominio sobre la Galia, desbaratándose el sistema clásico
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Comienza a escribir "La Ciudad de Dios", crítica política tras la caída del imperio romano
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Esta Universidad es de las más estudiadas y documentadas, siendo un fecundo centro de estudios, además de erigirse en pilar de la tradición clásica
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Escribió De doctrina Christiana, es un texto teológico que describe cómo interpretar y enseñar las Escrituras. Consiste en cuatro libros, los primeros tres de los cuales fueron publicados en 397 y el cuarto agregado en 426. La obra está destinada especialmente a los eclesiásticos, que en la Edad Media se sirvieron de ella como de un verdadero manual. Agustín reflexiona sobre la creación, el mal, la libertad del hombre y el tiempo desde la perspectiva de la conciencia subjetiva3. -
Prohibía a los monasterios que se encargaran de la educación de los niños y jóvenes -
Desde su conversión al cristianismo, se dedicó al estudio de las Sagradas Escrituras, la filosofía, la retórica y la apologética. -
Favoreció el desarrollo de los estudios, atrayendo a Roma a estudiantes de provincia
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Fija normas extensas sobre las lecturas sagradas, prevé la admisión de jóvenes a los monasterios, así como su educación -
En la España visigoda, el II Concilio de Toledo prescribe que los niños destinados al clero, desde el momento en que sean tonsurados, deberán instruirse en la "casa de la iglesia" bajo la vigilancia de un obispo -
San Cesareo ordenó que se admitiesen jóvenes para educarlos en cristiandad, de modo que prepararan a sus sucesores -
Tenían la función de formas clérigos y monjes, pero al desaparecer las escuelas que consideraban profanas, estas se convierten en el único acceso a la educación en ese momento.
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Solo se recibían niñas de seis o siete años, capaces de aprender las reglas -
Por medio de su Pragmática Sanción al reorganizar Italia, practicó la misma política administrativa y cultural de Teodorico. Perpetuando la vida escolar en Roma hasta mediados del siglo VI -
Creó un centro de estudios religiosos, fundados en la biblia, integrando el aporte del humanismo tradicional dentro del cristianismo -
Los obispos se encargaban personalmente de instruir a los jóvenes, se hacían cargo de su instrucción literaria y la formación técnica. Estas escuelas fueron la semilla de las futuras universidades medievales. -
La escuela patriarcal se oponía a la escuela bizantina, surgen en el siglo VII, pero se consolidan hasta el siglo XI, eran escuelas completamente religiosas, aunque si tenían influencias humanistas, su principal característica era que los profesores especializados en la exegesis del evangelio, del apóstol y del Salterio, eran elegidos por el patriarca, esta escuela fue también denominada como humanismo cristiano.
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Fin del cristianismo y el uso del latín, por lo tanto, su enseñanza, logrando mantenerse en África hasta el siglo XI
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Las escuelas se dividian en abadías, obispados y monasterios y su dirección estaba a cargo de sacerdotes cristianos. En los monasterios se conformaron importantes bibliotecas, en las cuales monjes copistas preservaron gran parte de la tradición cultural del mundo greco-romano. La labor de escuelas y monasterios transformaron al Imperio carolingio en un centro de resurgimiento cultural denominado «renacimiento carolingio».
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Se escribe la Torá, conjunto de libros con las enseñanzas de Dios al Pueblo de Israel.