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Propone una educación que permite adquirir virtudes, cualidades y privilegios
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Es considerado el padre de la pedagogía; su principal obra es didáctica magna, crea la ciencia de la educación
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Obra el Emilio. Se evidencia preocupación por el niño
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La educación tiene 5 bases: la crianza, la disciplina, la culturización, la civilización y movilizarlo
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Reforma la pedagogía tradicional. Desarrolla en profundidad el concepto de educación e incluye la didáctica. Trabaja articuladamente la enseñanza y el aprendizaje por medio del método
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Siguió los principios kantianos. Intento fundamentar la pedagogía en la psicología y la filosofía
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Metodo individualista y autodidacta
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Padre de la teoría sociocultural; establece que el aprendizaje se adquiere en la interacción con los adultos y los pares
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Taxonomía de Bloom: Establece la relación que debe haber entre la inteligencia y la información previa
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Teoría cognitiva, se concentra en los procesos cognitivos (pensamientos, solución de problemas, el lenguaje, formación de conceptos y procesamiento de la información). Participación activa de aprendizaje y creación de ambientes de aprendizaje
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Formula la teoría de las inteligencias múltiples lo que le hizo ganador del premio príncipe de Asturias de Ciencias Sociales en 2011
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El profesor ofrece solo ayuda, el verdadero artífice del proceso de aprendizaje es el estudiante
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El aprendizaje implica reestructuraccion activa de las percepciones, ideas y conceptos
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Pedagogía como disciplina
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Teoría cognitiva de reestructuración
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Pedagógia como campo abierto y flexible
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La pedagogía se ve influenciada por la integración de los medios de comunicación a los procesos de enseñanza y aprendizaje
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Afirma que los maestros deben aprender a trabajar pedagogicamente con los medios de comunicación
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La pedagogía es una disciplina que estudia y propone estrategias para lograr la transcicion del estado natural del niño al humano
