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Autobiografía Escolar

  • Period: to

    Primaria

    Cada año escolar estudié en una escuela diferente. Las clases eran expositivas de profesor a estudiantes, monótonas, muchas tareas, repetir lecciones y aprenderse de memoria la cartilla, la maestra regañaba mucho, algunos niños eran muy traviesos y pleitistas, me robaron la mochila escolar. Había pasadillas si nos aprendiamos las tablas, por lo menos en 5 escuelas se repetía esta dinámica. Competía por salir en el
    cuadro de honor. La evaluación era con exámenes y los materiales textos escritos.
  • Biografia escolar

    Biografia escolar
    Mi experiencia escolar: las clases, los maestros, los recursos, los espacios y la evaluación
  • Sexto grado

    Sexto grado
    Colegio Linda vistaGradué de primaria pero ese último año fue el mejor de la primaria, la profesora mostraba paciencia ara con nosotros, habían exámenes pero daba tiempo y repasaba, valoraba las participaciones y las clases de tecnológicas eran prácticas, usabamos recursos variados como herramientas, material didáctico de manualidades, habían excursiones al campo y se fomentaba el trabajo colaborativo.
  • Secundaria

    Secundaria
    Estudié en dos escuelas en estados diferentes: en veracruz 1° y 2do. los profesores hacían interesante las clases, tipo historias, habían prácticas en laboratorios de biología, música y las clases combinaban la teoría y práctica, evaluaban con exámenes y demostraciones, los recursos eran variados: excursiones, conciertos, fue excelente.
  • Period: to

    Graduación de primaria

    Estudié en dos escuelas en estados diferentes: en veracruz 1° y 2do. los profesores hacían interesante las clases, tipo historias, habían prácticas en laboratorios de biología, música y las clases combinaban la teoría y práctica, evaluaban con exámenes y demostraciones, los recursos eran variados: excursiones, conciertos, fue excelente.
  • Estudios de preparatoria

    Estudios de preparatoria
    Linda vistaEl primer y segundo año de preparatoria, continué estudiando en el Colegio Linda Vista en Chiapas, igual la dinámica de clases era pesada, muchos exámenes pero se combinaba con experiencias de trabajo para la vida en laboratorios, empresas, excursiones, viajes de estudio y los profesores se interesaban en que aprendieramos, eran amables, el espacio educativo variado, aulas, espacios abiertos, casas de profesores, tal vez porque ahí viviamos internados todo el año.
  • Graduación de preparatoria

    Graduación de preparatoria
    Termino estudios de preparatoria en la Universidad Autónoma del Carmen, era un ambiente escolar de poco compromiso, muchas clases libres, algunos profesores daban clases expositivas al 100%, otros sólo dejaban tareas, se evaluaba con ellas y exámenes, el libro era el recurso didáctico que se usaba y sólo se trabajaba en las aulas encerrados, con ventanas muy altas sentía que me ahogaba. el comportamiento de los estudiantes era muy irrespetuoso.
  • Inicio de carrera

    Inicio de carrera
    Decido estudiar Psicología Educativa en la Universidad Adventista de Montemorelos N.L. Esta es mi alma mater que afianzó lo que había aprendido en el Colegio Linda Vista, los profesores asumían con profesionalismo su trabajo, mucho estudio, exámenes, prácticas, participaciones, proyectos, viajes de estudios, prácticas comunitarias, desarrollo de vida espiritual y emocional, trabajo colaborativo y herramientas tecnológicas variadas en el 90 ya haciamos uso de la computadora.
  • Period: to

    Inicio y graduación de la carrera

    Mi alma mater me enseñó a ser una profesional
  • Maestría en Educación

    Maestría en Educación
    Estudié Una maestría en Educación en el área de tecnología educativa. Me llamó la atención que a ese nivel el 90% de los cursos fueran clases totalmente expositivas, muy poca flexibilidad en metodologías de enseñanza, se evaluaba con exámenes y se abusaba del uso del retroproyector. Nos daban experiencia en diseño de cursos a distancia pero en el laboratorio audiovisual solo habían dos máquinas, si grabamos audio y video, y dabamos video conferencias pero sólo manejabamos la para de contenido.
  • Mestría en Diseño Curricular

    Mestría en Diseño Curricular
    Universidad de MontemorelosInicié una maestría en Educación con acentuación en Diseño curricular, en la Universidad de Montemorelos, como los estudios eran por veranos se combinaba teoría con práctica, habían más proyectos, uno que otro examen, discusión, trabajo en equipo y prácticas in situ. Los recursos audiovisuales y de computo eran los preferentes y el trabajo en una plataforma virtual.
  • Reflexión de cierre

    Reflexión de cierre
    Estoy agradecida con la vida, con las escuelas donde estudié y los profesores y compañeros que formaron parte de lo que soy ahora, positivo y negativo me forjaron e impulsaron a estar en constante cambio, renovación y transformación.