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Welcome!- Presentati nella bacheca all'interno della pagina "Welcome".
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Visiona il calendario delle attività nella pagina "Timeline".
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Compila il sondaggio iniziale presente in questa pagina "Il percorso"
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Visiona i materiali testuali e video previsti nello Step 1:
Step 1 (a): CLIL in Europa e in Italia
Step 1 (b) CLIL & ICT; video e altro materiale -
Incontri (10 ore ) in presenza sulla metodologia CLIL. Date da definire.
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Corso di formazione di lingua inglese su due livelli: B1 e B2. Date da definire. 20 ore per ciascun livello.
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Partecipa al Webinar (in data da stabilire) di Letizia Cinganotto, ricercatrice CLIL presso INDIRE.
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Partecipa al Closing Webinar (Step 3)
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I docenti coinvolti si incontano per definire i percorsi CLIL da sperimentare nelle classi.
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Carica nella pagina "Attività" una tua idea progettuale o un lesson plan rivolto ad una classe target che coniughi la didattica CLIL con le ICT, all'interno di un progetto.
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Compila il sondaggio finale presente nella pagina "Closing Webinar".
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I docenti cominciano a sperimentare i percorsi CLIL nelle classi.
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Inserisci almeno un POST nel BLOG con commenti e note relative alle tue sperimentazioni CLIL e/o dei tool del Web 2.0.
Commenta almeno 3 lesson plan di altri partecipanti. -
Revisione dell'ebook e della galleria d'arte.
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Valutazione del progetto attraverso questionari online.
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Presentazione pubblica dei prodotti finali del progetto.
