Surgimiento investigación educativa por J.C. Stanley.
Se dio un marcado auge de la investigación empírica cuantitativa.
Se creo el Instituto de Pedagogía de la Universidad de Londres.
Se publicó la obra "La nueva pedagogía científica" de G. Mialaret.
Segunda etapa de la investigación educativa en México.
Tomó fuerza el enfoque estadounidense en la investigación educativa.
Influencia de la Asociación de Investigación Educativa Americana (AERA)
En la UNAM se fundó la comisión de nuevos métodos de enseñanza y el centro de didáctica.
Repertorio de Instituciones de Investigación educacional publicado por la UNESCO.
8% De los profesores tenían contrato de tiempo completo.
Se constituye el Grupo de Análisis del Sector Educativo (GASE).
Los departamentos de investigación y de matemáticos educativos colaboraron en la reforma del plan de estudios y en la elaboración de los libros de textos gratuitos en las primarias.
Celebración del primer Congreso Nacional de Investigación Educativa.
II Congreso Nacional de Investigación Educativa.
El número de investigadores nacionales en la subárea de educación aumentó de 73 a 98.
De acuerdo a la ANUIES las disciplinas en educación y docencia sumaban 271 de maestría y 34 de doctorados.