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- Charge d'enseignement ;
- Avancer sur le terrain (à voir ensemble la bonne manière de le faire) de sorte à avoir au moins 2 plans studio et au moins 1 plan créa solides + essayer de revoir les gens et de créer du lien ;
- Commencer les observations ;
- Lectures méthodologiques + lectures thématiques (selon les thématiques de rendus fixées) ;
- Entrer en contact avec les institutions culturelles ciblées.
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- Planning annuel ;
- Opportunités de contacts de terrain (avec les + et les -) ;
- Pourquoi et comment intégrer la question de la santé mentale au projet de recherche ?
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A définir au RDV du 3 octobre. J'ai des propositions en fonction de ce que vous allez penser des premiers entretiens et de la proposition du "cadrage" santé mentale.
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De la performance de genre à la performance de classe : développer la thématique du projet de recherche.
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A définir au RDV du 3 octobre. J'ai des propositions en fonction de ce que vous allez penser des premiers entretiens et de la proposition du "cadrage" santé mentale.
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- Observations et entretiens artistes ;
- Observations institutions culturelles ;
- Continuer d'avancer sur le terrain et de consolider les liens ;
- Lectures thématiques (selon les thématiques de rendus fixées) ;
- Début veille médiatique (on avait mis dès la rentrée, mais je vais avoir du mal à l'intégrer au S1).
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A définir en fonction du RDV du 3 octobre et des 2 RDV suivants.
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Peut-être que c'est tard pour approfondir la thématique, mais pour celle-ci ça me paraît plus logique de partir du terrain pour pouvoir la creuser, je ne sais pas ce que vous en pensez.
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A définir selon les observations de terrain et les thématiques rencontrées lors des précédents rendus et qui apparaissent comme à développer.
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A définir selon les observations de terrain et les thématiques rencontrées lors des précédents rendus et qui apparaissent comme à développer.
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A définir selon les observations de terrain et les thématiques rencontrées lors des précédents rendus et qui apparaissent comme à développer.
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A définir selon les observations de terrain et les thématiques rencontrées lors des précédents rendus et qui apparaissent comme à développer.
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Bilan des avancées de l'année 2025-2026. Perspectives et planning pour l'année 2026-2027.