3544153610 0aef5311df z

Образование по-королевски

  • Jan 1, 1564

    Статут о ремесленниках и подмастерьях

    Статут о ремесленниках и подмастерьях
    History of EducationДанный закон запрещал кому бы то ни было заниматься торговлей или ремеслом без предварительного 7-летнего ученичества у мастера.
  • Act of Uniformity

    Act of Uniformity
    History of EducationПо Закону 1662 года церквям иных, помимо англиканского, вероисповеданий было разрешено создавать академии для образования студентов, которые не могли принимать уставные требования англиканской церкви, выполнение которых обусловливало получение образования в системе её учреждений.
  • Parish apprenticeship

    Parish apprenticeship
    History of EducationС 1692 года для обеспечения образованием детям из бедных семей, незаконнорожденным и сиротам обоего пола, наряду с регулярной системой ученичества подмастерьев, закон Закон Елизаветы «о бедных» создал систему приходского ученичества.
  • Пропаганда движения за воскресный школы.

    Пропаганда движения за воскресный школы.
    Robert Raikes, 1736-1811, Sunday School MovementВ 1757 году потомственный книгоиздатель, владелец «Gloucester Journal» Роберт Рейкс начал пропаганду движения за воскресные школы.
  • Отмена обучения подмастерьев.

    History of EducqtionВ 1814 году обязательное обучение подмастерьев было отменено.
  • Первая начальная школа

    History of EducqtionВ 1820 году С. Уайльдерспин открыл первую начальную школу в городке Спиталфилдз.
  • Строительство школ для бедных.

    History of EducqtionВ августе 1833 года парламент страны впервые утвердил ежегодные ассигнования на строительство и содержание школ для бедных. Таким образом в Англии и Уэльсе государство впервые стало непосредственно поддерживать систему народного образования.
  • Создание ассоциации школ

    History of EducationВ 1837 году в Манчестере была создана ассоциация школ под руководством Марка Филипса.
  • Grammar Schools Act

    History of EducationВ 1840 году закон о школах грамоты расширил обязательную учебную программу школ грамоты, добавив к классическим языкам науки и литературу.
  • Elementary Education Act

    Elementary Education Act
    History of EducationВ 1870 году закон Форстера (Закон о начальном образовании) потребовал создания частично финансируемых государством школ-интернатов, которые обеспечивали бы получение начального образования в местностях, где таковое было недоступно. Школы-интернаты (пансионы) управлялись выборными школьными советами; за образование взималась плата.
  • Закон о начальном образовании

    Был принят History of Education 1880 года, который потребовал обязательного посещения школ детьми в возрасте 5-10 лет.
  • Закон о бесплатном образовании

    History of EducationВ 1891 году по Закону о бесплатном образовании государство приняло на себя оплату обучения в размере до 10 шиллингов в неделю.
  • Elementary Education Act

    History of EducationВ 1893 году вступил в силу закон о начальном образовании и посещении школы. По этому закону минимальный возраст выпускников школ был увеличен до 11 лет.
  • Elementary Education Act

    History of EducationЗакон о начальном образовании детей-инвалидов.Он распространил обязательное образование на слепых and глухих детей, а также предусмотрел создание для них специальных школ.
  • Более высокие начальные школы

    History of EducationВ апреле 1900 года в национальной системе школьного образования появились более высокие начальные школы, которые предоставляли образование с 10 до 15-летнего возраста.
  • Доклады Спенса и Норвуда

    History of EducationВ 1938 году комитет под председательством Уилла Спенса, бывшего вице-канцлера Кембриджского университета, опубликовал доклад, рекомендовавший производить приём в школы грамоты (гимназии) и технические школы на основе тестирования интеллекта.
  • Закон 1947 года

    History of EducationВ 1947 году минимальный возраст завершения обязательного образования был установлен в 15 лет.
  • Performance Threshold

    В 2000 году была введена система критериев оценки производительности учителей, используемая в расчёте надбавок к заработной плате более квалифицированным преподавателям. В числе этих критериев — успеваемость учеников, в связи с чем профсоюзы выступили против этой формальной схемы, а Национальный Союз Учителей оспорил эту шкалу расценок в судебном порядке.