-
1613
El financiamiento pasó a manos de los padres jesuitas. -
1621
Se funda la Universidad de Córdoba. -
1623
Recibe la denominación de “Universidad de Córdoba del Tucumán”. -
1767
La corona acentuó su influencia sobre las instituciones y en ese o marco el Virrey fue nombrado vicepatrono de ésta. -
1790-1793
Una orden franciscana se hizo cargo del control de la enseñanza, introduciendo las primeras cátedras de derecho. -
1813
La reforma de los planes de estudio iniciada por el deán Funes comienza a erosionar el predominio de la escolástica al introducir estudios de aritmética y geometría, matemáticas, lenguas modernas y reducir el espacio dedicado a la metafísica. -
1820
Buenos Aires se convirtió en la capital de un Estado autónomo, e inició un proceso de reorganización al aparato del Estado para adecuarlo a esta nueva realidad. El sistema de enseñanza pública no quedó excluido. -
1821
La fundación de la Universidad de Buenos Aires surge en el marco de un proceso de descomposición del modelo de la Universidad escolástica. -
1828
La Universidad pasa a depender del gobierno de Córdoba por decreto de Juan Bautista Bustos. -
1854
La Universidad es transferida a la jurisdicción nacional. -
1860
La institución reguló su gobierno y funcionamiento interno a partir de las “Constituciones”, fijadas por el padre Andrés de Rada. -
1861
El rectorado de Juan María Gutiérrez supuso cambios importantes tanto en la orientación de los estudios como en las formas de gobierno. -
1865
Gutiérrez elaboró un reglamento universitario que establecía que la institución sería gobernada por un consejo de catedráticos presidido por el rector. -
1869
Luego de una visita de Nicolás Avellaneda comenzaron a elaborarse proyectos para realizar estudios más sistemáticos en el campo de las ciencias exactas y naturales. -
1871
Juan María Gutiérrez elevó un proyecto de ley orgánica para todo el sistema de enseñanza que concebía a la Universidad. -
1877
Se creó la facultad de ciencias médicas. -
1879
Se contemplaba la existencia de cuatro facultades: Derecho y ciencias Sociales, ciencias físico-matemáticas, medicina y filosofía y humanidades. -
1880
Se desarrolla el proceso de secularización de la política y la educación. En este mismo año, luego de la federación de la ciudad de Buenos Aires, la universidad fue transferida al Estado Nacional, y comenzaron a discutirse los marcos legales para dos casas de estudios que dependían de la Nación. El resultado sería la sanción, años más tarde de la ley Avellaneda. -
1880
En Córdoba las autoridades universitarias, mucho más conservadoras que sus pares liberales de Buenos Aires, fueron reacias a incorporar cambios, manteniendo los estatutos sancionados. -
1883-1885
El congreso argentino debatió el proyecto de ley presentado por Nicolás Avellaneda. -
1884
Se promulgó la ley 1420 de educación común que establecía el carácter laico, gratuito y obligatorio de la educación básica. -
1886
El proyecto de ley presentado por Nicolás Avellaneda había sido sancionado. -
1890-1912
Los principios incorporados en los estatutos de las tres grandes universidades nacionales se implantaron en las casas de estudios superiores de Santa Fe y Tucumán, creadas por los respectivos Estados provinciales. -
1897
En la Ciudad de La Plata fue creada una Universidad provincial que era conducida por Dardo Rocha. -
1900
El crecimiento fue acompañado por el surgimiento de las primeras organizaciones gremiales: Centro de estudiantes de medicina. -
1902-1905
Las instalaciones de la universidad provincial, la facultad de agronomía y veterinaria, el observatorio astronómico, el museo y la biblioteca pública fueron cedidos a la Nación. -
1903
Surgimiento del Centro de estudiantes de Ingeniería. -
1905
Surgimiento del Centro de los estudiantes de derecho y filosofía y letras. -
1906
La reforma de los estatutos de la universidad porteña constituyó el desenlace de una serie de conflictos entre un sector de las autoridades universitarias y los estudiantes. -
1906
Joaquín V. González fue designado presidente de la UNLP. -
1906
Había 1942 alumnos matriculados en las universidades -
1908
Se fundó la Federación Universitaria de Buenos Aires. -
1908-1911-1914
Joaquín V. González fue reelecto como presidente de la UNLP. -
1909
La Universidad se estructuraba sobre cuatro grandes organismos: las facultades de agronomía y veterinaria, la de las ciencias naturales, de ciencias físicas, matemáticas y astronómicas y de ciencias jurídicas y sociales. Además incluía al colegio nacional. -
1909
Se habían creado en Buenos Aires los centros de estudiantes católicos. -
1910
Se había fundado la universidad católica de Buenos Aires, que debió cerrar sus puertas en 1920 por la negativa del Estado Nacional a otorgar reconocimiento legal a sus títulos. -
1914
Se creó la facultad de ciencias de la educación que formaba profesores en diferentes disciplinas. -
1916
Se alcanzó el número de 7000 alumnos matriculados en las universidades. -
1917
Las protestas en el seno de la universidad de Córdoba se acentuaron. -
1918
Movimientos de transformación universitaria más relevantes en la historia de las instituciones de educación superior de América Latina: La reforma Universitaria. -
1918
Las autoridades de la institución no dieron solución a los reclamos de los estudiantes y a partir de marzo comenzaron las manifestaciones callejeras organizadas por un comité pro reforma integrado por delegados de las diversas facultades. -
1918
Se reforman los estatutos para que las facultades fueran dirigidas por representantes en partes iguales que de profesores titulares, suplentes y estudiantes avanzados, hecho que recibió respaldo del rector Eufemio Uballes. -
1918
Rodolfo Rivarola pasa a ser el nuevo presidente de la UNLP. -
1918-1943
La administración de la Universidad Argentina se rigió por los postulados reformistas exceptuando el período ‘30-’32 bajo la presidencia de Uriburu. -
1919-1921
Se nacionalizaron las casas de estudios superiores de Santa Fe y Tucumán, creadas por los respectivos Estados provinciales. -
1919
La concepción jerárquica del gobierno universitario y la férrea oposición del entonces titular Rivarola a introducir cambios generaron protestas que fueron generalizándose hasta alcanzar violentos enfrentamientos en octubre. -
1920
Con la renuncia de Rivarola en junio, se inició un proceso de cambio en la forma de gobierno, de actualización de los programas de enseñanza, cambios en los criterios de designación de profesores y en el espacio concedido a la investigación a tono con los postulados reformistas. -
1920
El número de matriculados en las universidades creció a 12116 alumnos. -
1920
Se crea el instituto de investigaciones geográficas e históricas. -
1921
En la UBA se creó el instituto de Investigaciones históricas. -
1922
En el mismo decreto que nacionalizaba la Universidad de Tucumán, se establecían los cursos de extensión popular que enseñaban mecánica, electroestática y secretariado comercial. -
1922
Surgieron los cursos de cultura católica. -
1923
Tucumán tenía 149 alumnos en los cursos formales y 535 en los de extensión. -
1923
Se crea el teatro griego, donde se realizaban estudios helénicos. -
1923
La universidad de La Plata creó su propia radio. -
1928
La investigación aplicada encontró su lugar en el Laboratorio de minas, dependiente de la escuela de ingeniería de la universidad de Cuyo y el Instituto fitotécnico de la facultad de agronomía en La Plata. -
1930
Se fundaron centros de estudio en medicina veterinaria, derecho internacional público y estudios filosóficos. -
1930
El 62% del alumnado estudiaba abogacía, procuración y medicina. -
1931
En La Plata se organizó una compañía teatral en Julio, la escuela libre de cultura integral que organizaba toda actividad de extensión. -
1943
El golpe de estado que derrocó a Castillo llevó al poder a grupos de raigambre conservadora, nacionalista y católica. -
1944
Se creó el Centro de investigaciones cardiológicas, dirigido por Alberto Taquini, en el marco de la fundación Greco. -
1944
Se fundó el instituto superior de filosofía. -
1945
Las continuas protestas de los estudiantes junto con destacadas figuras del ámbito científico propiciaron, desde febrero, un proceso de normalización basado en los estatutos suspendidos en 1943. -
1945
En julio, una conferencia nacional de rectores de todas las universidades se pronunció enfáticamente a favor del respeto irrestricto de la autonomía universitaria y la vuelta a la normalidad institucional. -
1946
La victoria de Perón en las elecciones de febrero supuso una derrota política para el sistema universitario que, prácticamente en su conjunto, había apoyado a la unión democrática. -
1946
En mayo, las universidades fueron nuevamente intervenidas. Los fundamentos del decreto de intervención hacían referencia a la necesidad de controlar la creciente politización del ámbito universitario. Centenares de docentes fueron obligados a renunciar o cesanteados. -
1946
A finales de este año, habían sido desplazados de las universidades nacionales 1250 docentes, un tercio del total, el recambio de personal científico y docente más importante desde la reforma. -
1947
Fue sancionada una nueva ley universitaria que dejaba a un lado los principios de la reforma que habían regido el funcionamiento de las casas de estudios desde 1918. -
1947
Se instauró estatutariamente el régimen de dedicación exclusiva a la docencia. -
1947
En este año las cifras de estudiantes llegaban a 51.447 estudiantes universitarios, 3 por cada mil habitantes. -
1947
Un proceso de llamado masivo a concursos permitió, pese a algunas anomalías y arbitrariedades, normalizar el funcionamiento de las casas de estudios, generando un recambio que puso a antiguos adjuntos o auxiliares al frente de cátedras, quedando excluidos los profesores provenientes de círculos católicos o nacionalistas que habían llevado adelante la transformación educativa del golpe de 1943. -
1948
Una ley sancionada creó la Universidad obrera nacional, concebida como instituto superior que completaba la formación técnica de los otros niveles. -
1949
La crisis económica limitó el presupuesto y suspendió proyectos de reformas edilicias, acentuando el deterioro de la infraestructura de las casas de altos estudios. -
1950
Se creó la junta de investigaciones científicas y experimentaciones, que dependía del ministerio de defensa. -
1951
Se creó la dirección nacional de investigaciones técnicas y el consejo nacional de investigaciones técnicas y científicas, y más tarde la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA). -
1953
Comenzó a funcionar regularmente la Universidad obrera nacional y restringía el ingreso a quienes no tuvieran experiencia en el trabajo de fábrica o estudios técnicos previos. -
1955
La Universidad obrera nacional ya tenía institutos en Capital Federal, Córdoba, Mendoza, Santa Fe, Rosario, Bahía Blanca, La Plata y Tucumám. -
1955
Luego del golpe en Septiembre, esta fue intervenida y hubo varios intentos de suprimirla que fueron resistidos por los estudiantes y docentes. -
1955
Las cifras de estudiantes aumentaron a 140.000, 8 por cada mil habitantes. -
1955
Las cifras de estudiantes aumentaron a 140.000, 8 por cada mil habitantes. -
1955
A finales de este año, la UBA contaba con 71823 estudiantes, la mitad de ellos repartidos entre las facultados de Ciencias Médicas y Derecho y Ciencias Sociales, siempre con escaso número de graduados y carreras de muy larga duración. -
1956
A partir de este año,adoptó la denominación de Universidad Tecnológica Nacional. -
1956
El instituto superior de filosofía se transformó en la facultad universitaria de filosofía que tenía su sede en el colegio del salvador. -
1956
Se creó el departamento de extensión. -
1956
Estadísticas de la unión de universidades latinoamericanas indican que Argentina poseía la población universitaria más numerosa de América Latina, 0.8% de la población, mientras que la secundaria de 2.48% solo era superada por Puerto Rico. -
1957
En Mayo de este mismo año se aprobó el plan de la carrera de ciencias de la educación, que reemplazaba a la antigua pedagogía. -
1957
Se crearon las carreras de psicología y sociología. -
1958
Durante la presidencia de Frondizi se creó el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). -
1958
Había nueve profesores con dedicación exclusiva en la Universidad de Buenos Aires luego de la renovación de docentes. -
1958
Se creó el Consejo Interuniversitario, integrado por Rectores de todas las Universidades. -
1958
En Septiembre de este año fue fundada la carrera de Ciencias Antropológicas. -
1958
Se creó la carrera de economía, menos profesionalista que la de contador público. -
1958
Se creó la editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA) que, dirigida por el prestigioso científico y editor Boris Spivacow, publicó en sus primeros ocho años 802 títulos y distribuyó casi 12 millones de ejemplares. -
1959
La Universidad obrera nacional fue incorporada como una institución más del sistema universitario oficial. -
1959
Con la reglamentación del artículo 28 en Febrero de este año a iniciativa de Frondizi, culminaba un proceso de creciente influencia de la iglesia católica en la esfera pública que buscaba instaurar universidades confesionales con capacidad para otorgar títulos habilitantes. -
1959
En Agosto de este año fue fundada la universidad católica de Córdoba, mese más tarde la católica de Santa Fe y en noviembre la universidad católica argentina Santa María de los Buenos Aires y en diciembre del mismo año la del Salvador. -
1959
Se creó la Universidad provincial de la Pampa. -
1960-1972
Entre estos años, la matrícula universitaria nacional pasó de ciento cincuenta y nueve mil a tres ciento treinta y tres mil estudiantes. -
1960
Se creó la Universidad de Morón y el Instituto tecnológico de Buenos Aires. -
1962
Se unieron las casas de estudio y fundaron el Consejo de Rectores de las Universidades Privadas. -
1962
Se creó la Universidad Argentina de la empresa. -
1962
Se creó la Universidad provincial de Mar del Plata. -
1962
Ya sumaban casi 500 docentes con dedicación exclusiva y alrededor de 4 años después llegaban a los 700. -
1962
El fracaso de las políticas desarrollistas de Frondizi y su destitución consolidó un proceso en el que fue imposible preservar un espacio para la problemática universitaria ajena a la lógica de la política nacional. -
1964
Se creó la Universidad provincial de Neuquén. -
1964
Se creó la Universidad de Belgrano. -
1965
Se creó la Universidad provincial de San Juan -
1966
El golpe que tuvo este año cerró el período de renovación y modernización universitaria abierto en septiembre de 1955, pero los proyectos modernizados fueron perdiendo fuerza en intensidad durante los primeros años de la década de 1960. -
1967
Se promulgó una nueva ley universitaria, la 17.245, que intentaba construir un régimen universitario basado en el gobierno de los profesores. Pero no logró vencer las resistencias de las casas de estudios. -
1967-1970
Aparecieron las llamadas cátedras nacionales, que criticaban fuertemente la forma en que se habían desarrollado las ciencias sociales en el período reformista abierto en 1955. -
1968
Se creó la Universidad de Tandil. -
1968
Se había creado la Universidad de Rosario. -
1970-1972
Una notable expansión del sistema terciario no universitario generó casi doscientos institutos superiores de profesorado. -
1971
Fueron creadas las universidades de Comahue y Río Cuarto. -
1972
Se crearon las universidades de Catamarca, Lomas de Zamora, Luján y Salta. -
1973
Se fundaron las universidades nacionales de Entre Ríos, Jujuy, La Pampa, de la Patagonia, Misiones, San Juan, San Luis y Santiago del Estero. -
1973
En los primeros mese de este año fueron expulsados los docentes más identificados con la dictadura de Onganía y aquellos que trabajaban en empresas multinacionales. -
1973
La cantidad de estudiantes de este año era solo de 377.000 estudiantes. -
1974
Solo la UBA recibió cuarenta mil nuevos estudiantes en este año. -
1974
Los ingresantes al sistema universitario nacional fueron 127.606. -
1974
El 11% de los estudiantes estaba concentrado en establecimientos privados. -
1974
Se creó la universidad nacional del Centro de la provincia con sede en Tandil. -
1974
En marzo de este mismo año se sancionó una ley universitaria que procuraba compatibilizar las idea de las agrupaciones peronistas hegemónicas en el ámbito académico con elementos de la tradición reformista como la autonomía. -
1974
El 14 de Agosto de este año, Oscar Ivanissevich asumió el ministerio de educación y dispuso la intervención de varias universidades. -
1974-1975
La organizaciones de extrema derecha Triple A y Comando Libertadores de América cometieron numerosos secuestros y asesinatos a universitarios, siendo los más resonados los casos de Rodolfo Ortega Peña, Silvio Frondizi y Guillermo Savloff, entre otros. -
1975
Durante todo este año se llevaron a cabo cesantías masivas de docentes y expulsiones de alumnos. -
1975
Se creó la universidad de Mar del Plata. -
1975
A estas alturas la cantidad de estudiantes supera el medio millón -
1976
La feroz política represiva que el régimen militar desplegó a partir de este año con el objetivo de aniquilar los movimientos de protesta social tuvo un blanco importante en la comunidad universitaria. Según el informe de la CONADEP un 21% de los desaparecidos eran estudiantes. -
1976
En Mayo de este año fueron separados de sus cargos más de cien docentes de la universidad nacional del litoral, trescientos entre docentes y no docentes en Córdoba y doscientos en la universidad del sur. -
1976
Los casos que afectarían a distintos miembros de la comunidad académica se multiplicarían a partir de marzo de este año. -
1977
Se redujo el número de vacantes en un 24% con relación a 1976 en todo el sistema, pero en algunas universidades ese porcentaje fue mayor: 59% en Buenos Aires, 50% en Tucumán, 60% en Córdoba. -
1977
Los ingresantes al sistema universitario nacional solo llegaron a 43.924. -
1978-1982
El porcentaje de ingresantes a la universidad sobre el total de aspirantes pasó de un 44% a un 38%, lo que implica el rechazo de entre sesenta y ochenta mil solicitudes por año. -
1979
Fue suprimida la Universidad Nacional de Luján. -
1980
En Abril de este año se sancionó una ley para la universidad que preveía que los rectores y decanos fuesen designados por el poder ejecutivo, contemplaba la designación de los profesores por concurso y estipulaba que los estudios podían ser arancelados. -
1981
En este año la UBA pasó los 40.000 ingresantes al sistema universitario. -
1983
A finales de este año había en la Argentina 416.000 estudiantes universitarios distribuidos en 49 universidades: 26 nacionales, una provincial y 22 privadas. -
1983
Iniciando el proceso de la transición a la democracia las universidades fueron intervenidas en el mes de Diciembre de este mismo año. -
1984
A estas alturas las universidades privadas contaban con 88.000 estudiantes, 8.200 profesores y habían emitido desde su creación más de 90.000 títulos. -
1984-1988
Se sustanciaron 15.000 concursos. Se suprimieron las restricciones al ingreso al igual que los aranceles. -
1984
Los alumnos de las universidades llegaron a superar el medio millón. -
1985
Los alumnos de las universidades suman un total de 664.000. -
1985
Se creó el Sistema Interuniversitario del Cuarto Nivel ( SICUN) para desarrollar los estudios de posgrado. La conformación del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), que agrupaba al conjunto de rectores, permitía afrontar de manera orgánica los problemas de diseño y planificación de la política universitaria. -
1986
Los alumnos de las universidades llegaron a alcanzar el número de 700.000. -
1988
Se sancionó la ley sobre régimen económico-financiero de las universidades nacionales que permitía descentralizar la política de compras y contrataciones y eliminar trabas burocráticas para la asignación y distribución del presupuesto en cada ca de estudios. -
1988
Durante estos años solo se creó una sola Universidad Nacional, la de Formosa. -
1989
A principios de este año la hiper inflación licuó los presupuestos de las universidades, lo que generó conflictos gremiales con empleados administrativos y docentes, cuyos salarios ya estaban deteriorados en virtud de que un alto porcentaje del presupuesto (20%) se destinaba a equipamiento y construcciones necesarios para hacer frente al explosivo crecimiento de la matrícula propiciado por el ingreso irrestricto. -
1989
En Septiembre de este año fueron creadas las Universidades de Quilmes y La Matanza. -
1992
Fueron creadas las universidades de General Armiento y General San Martín. -
1993
Se nacionalizó la universidad de La Rioja. -
1993
Se creó la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU). -
1993
El Programa de Incentivos, implementado desde finales de este año por la SPU tenía como propósito estimular la investigación en las universidades nacionales donde menos de un 15% de docentes participaba en las actividades de investigación científica, además de incrementar las dedicaciones semi-exclusivas y exclusivas. -
1994
El censo universitario confirmó que un 42% de alumnos universitarios abandonaba sus estudios en el primer año y que solo un 19% llegaba a graduarse. -
1994
Se creó la universidad de la Patagonia Austral -
1995
Se sancionó la ley 24.521 de Educación Superior, un dispositivo legal que regula el conjunto del sistema. -
1995
Se creó la universidad de Villa María. -
1995
Para este año solo un 17% del total de alumnos universitarios cursaba estudios en alguna universidad privada. -
1995
Fueron creadas las Universidades de 3 de Febrero y Lanús. -
1996
En este año veintiséis mil docentes habían sido categorizados y veinte mil recibían los incentivos. -
1997
En este año el 23% de la planta docente realizaba investigación frente a un 11% de 1993. -
1998-2003
La matrícula de las Universidades del conurbano creció un 19% y un 32%, mientras que la de la UBA aumentó solo el 3,8% anual. -
1998
Se creó la universidad de Formosa. -
2003
A finales de este año se registraba la existencia de 52 universidades. -
2003
A finales de este año las estadísticas oficiales registraban un millón doscientos setenta y ocho mil estudiantes en el sistema universitario público y doscientos quince mil en el privado.