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Cronograma - MOOC LA/FCL 3.ª EDIÇÃO

By rosaliaribeiro
  • Módulo 0: Introdução ao MOOC

    Módulo 0: Introdução ao MOOC

    Informações gerais sobre a organização do curso de formação.
  • Módulo 1: O que é o projeto FCL? O que é o Toolkit FCL?

    Módulo 1: O que é o projeto FCL? O que é o Toolkit FCL?

    Neste primeiro módulo são abordados aspetos gerais sobre o projeto Future Classroom Lab (FCL) da European Schoolnet (EUN), incluindo o conjunto alargado de ferramentas e recursos que orientam para a construção e implementação de Cenários de Aprendizagem - Future Classroom Lab Toolkit.
  • Módulo 2: Iniciar o processo de inovação

    Módulo 2: Iniciar o processo de inovação

    É neste módulo que se abordam as orientações presentes no Toolkit do FCL relacionadas com o início do processo de inovação, nomeadamente, a constituição do grupo de indivíduos interessados na criação do Cenário de Aprendizagem, a identificação das tendências a considerar para a construção desse cenário e a avaliação do nível de maturidade da escola e/ou da sala de aula em termos da sua capacidade de inovação.
  • Módulo 3: Adaptar ou criar um cenário inovador de ensino e de aprendizagem

    Módulo 3: Adaptar ou criar um cenário inovador de ensino e de aprendizagem

    É o módulo dedicado à construção de um Cenário de Aprendizagem, considerando os recursos, orientações e ferramentas disponibilizadas pelo Toolkit do FCL.
  • Módulo 4: Criar Atividades de Aprendizagem inovadoras

    Módulo 4: Criar Atividades de Aprendizagem inovadoras

    Neste módulo exploram-se os conteúdos do Toolkit do FCL relacionados com a conceção de Atividades de Aprendizagem inovadoras e aliciantes para serem desenvolvidas com os alunos na sala de aula ou em outros ambientes de aprendizagem.
  • 1ª Revisão de Pares - início do prazo de submissão da AA

    1ª Revisão de Pares - início do prazo de submissão da AA

    Data de início do prazo de submissão da Atividade de Aprendizagem para revisão de pares.
  • 2.ª Revisão de Pares início do prazo de submissão do DA

    2.ª Revisão de Pares início do prazo de submissão do DA

    Data de início do prazo para a submissão do seu Diário de Aprendizagem para revisão de pares.
  • Módulo 5: Implementar e Avaliar a inovação

    Módulo 5: Implementar e Avaliar a inovação

    Neste último módulo, exploram­-se as orientações do Toolkit do FCL para a implementação e avaliação da inovação pretendida, bem como a sua validação.
  • Final do prazo de submissão da AA

    Final do prazo de submissão da AA

    Data de limite para a submissão da Atividade de Aprendizagem para revisão de pares.
  • Final do prazo de submissão do DA

    Final do prazo de submissão do DA

    Data limite para submissão do Diário de Aprendizagem para revisão de pares.
  • Conclusão das 1.ª e 2.ª Revisões de Pares

    Conclusão das 1.ª e 2.ª Revisões de Pares

    Data limite para conclusão das revisões de pares:
    ­ 1.ª revisão de pares ­ Atividade de Aprendizagem
    ­ 2.ª revisão de pares ­ Diário de Aprendizagem
  • FIM DO CURSO

    FIM DO CURSO

    Nesta altura, para poder receber o certificado de final de curso, deverá ter realizado:
    - todas as tarefas obrigatórias;
    ­- todos os questionários de final de módulo;
    - a revisão de pares associada à criação de Atividades de Aprendizagem (módulo 4);
    - a­ revisão de pares final em que terá de rever o Diário de Aprendizagem de outros dois colegas.