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Sus representantes son Piaget, Ausubel, Bruner y Vygotsky. Centrada en el desarrollo mental del sujeto que aprende (funciones psicológicas, procesos y operaciones mentales), la comprensión, el sentido y significado. Proporciona un enfoque holístico, democrático y optimista del desarrollo de la inteligencia. Utiliza técnicas y estrategias para el desarrollo de la creatividad y el pensamiento crítico. Propuestas metodológicas de enseñar a pensar y aprender a prender.
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