TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

By Mike4
  • CONDUCTISMO

    CONDUCTISMO

    Se origina en el siglo 20.
    AUTORES DESTACADOS: Skinner, Pavlov, Watson. APORTES: enfatiza los cambios observables. Nociones de estímulo-respuesta (premios y castigos). Aplicable para aprendizajes memorísticos. Realza el papel de la motivación.
  • COGNITIVISMO

    COGNITIVISMO

    Se origina alrededor de 1960.
    AUTORES DESTACADOS: Piaget, Ausubel, Bruner y Vygotsky. APORTES: Enfatiza los procesos mentales y los conceptos de cognición, la memoria, atención, percepción, lenguaje y pensamiento. Profundiza en la metacognición.
  • CONSTRUCTIVISMO

    CONSTRUCTIVISMO

    Se origina alrededor de entre 1960 y 1980.
    AUTORES DESTACADOS: Piaget, Vygotsky, Ausubel y Bruner. APORTES: Considera la importancia del conocimiento previo como punto de andamiaje para nuevo conocimiento. El papel de la experiencia así como el contexto cultural e histórico son fundamentales.
  • APRENDIZAJE SOCIAL

    APRENDIZAJE SOCIAL

    Se origina en 1977.
    AUTORES DESTACADOS: Albert Bandura. APORTES: Fomenta el trabajo en equipo así como el aprendizaje cooperativo y colaborativo. Considera las circunstancias del contexto.