Teorías Científicas y Explicativas de la Personalidad

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  • 100

    Personalidad (100 a.C)

    Personalidad (100 a.C)
    Los griegos se interesaron por personificar diferentes papeles en el drama de dicha cultura, para lo que las personas utilizaban mascaras que cubrían sus rostros; de esta manera les era posibles representar distintos estilos de vida diferentes a los propios, sin dejar de ser ellos mismos. Es decir, asumían diferentes personalidades dentro de una misma persona, por lo cual el concepto personalidad se origina del termino. Montaño, M.R., Palacios, J.L.& & Gantiva, C. A. (2009).
  • 106

    Personalidad según Cicerón (106 a.C)

    Personalidad según Cicerón (106 a.C)
    Se da el termino personalidad, enfocándose desde cuatro diferentes significados:
    a) La forma en común un individuo aparece frente a las demás personas.
    b) El papel que una persona desempeña en la vida.
    c) Un conjunto de cualidades que comprenden al individuo.
    d) Como sinónimo de prestigio y dignidad, mediante el cual se asignaba el termino persona de acuerdo con el nivel social al que se perteneciera (Montaño, M.R., Palacios, J.L.& & Gantiva, C.A. 2009).
  • Teoría Psicodinámica de la Personalidad ( Sigmund Freud )

    Teoría Psicodinámica de la Personalidad ( Sigmund Freud )
    Propone que la conducta de una persona es el resultado de
    fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo y que por lo
    general se dan fuera de la conciencia, según la idea antes
    expuesta, la persona posee tres estructuras que aparecen durante el desarrollo de la vida: ello, yo y súper yo Montaño, M.R., Palacios,
    J.L.& & Gantiva, C. A. (2009).
  • Teoría Conductual de la Personalidad (John B. Watson )

    Teoría Conductual de la Personalidad (John B. Watson )
    Padre del conductismo, manifestó su acuerdo con la
    teoría de John Locke en el siglo XVII sobre la tabula
    rasa, teoría según la cual un recién nacido viene en
    blanco y es el ambiente el que determinará la
    personalidad debido a la moldeabilidad de este, no
    solo en la infancia sino también en la etapa adulta.
  • Teoría Conductual de la Personalidad (Burrhus Skinner )

    Teoría Conductual de la Personalidad (Burrhus Skinner )
    Concibe la conducta como un producto licitado por el
    ambiente, donde se presentan estímulos que pueden
    actuar como reforzadores que incrementan la
    incidencia conductual. Montaño, M.R., Palacios, J.L.& &
    Gantiva, C. A. (2009)
  • Teoría Fenomenológica de la Personalidad (Carl Rogers & Gordon Allport )

    Teoría Fenomenológica de la Personalidad (Carl Rogers & Gordon Allport )
    a) Carl Rogers
    consideró que los seres humanos construyen su
    personalidad cuando se ponen al servicio de metas
    positivas, es decir, cuando sus acciones están dirigidas a
    alcanzar logros que tengan un componente benéfico.
    b) Gordon Allport
    Resaltó la importancia de los factores individuales
    en la determinación de la personalidad, señaló que debía
    existir una continuidad motivación en la vida de la
    personal.
  • Teoría de los Rasgos ( Raymond Cattel)

    Teoría de los Rasgos ( Raymond Cattel)
    La teoría de los rasgos propone que cada individuo
    tiene características particulares de como el
    temperamento, la adaptación, la labilidad emocional y
    los valores que le permiten al individuo girar en
    torno a una característica en particular, Raymond
    Cattel agrupó los rasgos en cuatro formas que se
    anteponen; de esta manera su clasificación fue la
    siguiente
    a) Comunes
    b) Superficiales
    c) Constitucionales
    d) Dinámicos
  • Teoría de los rasgos (Hans Eysenck)

    Teoría de los rasgos (Hans Eysenck)
    Definió la personalidad como una
    organización estable y perdurable del carácter, del temperamento,
    del intelecto y del físico de la persona, lo cual permite su
    adaptación al ambiente, definición originada a partir del orden
    de las fuerzas biológicas, la tipología histórica y la teoría del
    aprendizaje, estableciendo así la base de la personalidad
    compuesta por tres dimensiones:
    • Introversión
    • Extroversión
    • Neuroticismo (Montaño, M.R., Palacios, J.L.& & Gantiva, C. A.
    2009)
  • Teoría Cognitiva de la Personalidad (Walter Mischel)

    Teoría Cognitiva de la Personalidad (Walter Mischel)
    se interesó por estudiar las variables personales
    del aprendizaje social cognoscitivo, variables que generaron
    otras maneras de percibir las diferencias conductuales; a
    partir, de estos estudios se pudo especificar cómo las
    cualidades de una persona influyen en el ambiente y las
    situaciones, así como también que el individuo emite
    patrones de conducta complejos y distintos en cada una de
    sus interacciones cotidianas.
  • Teoría cognoscitiva para el Aprendizaje Social (Albert Bandura)

    Teoría cognoscitiva para el Aprendizaje Social (Albert Bandura)
    Propuso que la conducta está guiada por la manera
    como se piensa y se actúa frente a una situación; sin
    embargo, no deja de lado las contingencias que
    ofrece el ambiente inmediato ante cualquier situación.
    según Bandura la personalidad es la interacción entre
    cognición, aprendizaje y ambiente; de igual manera
    juegan un papel importante las expectativas internas
    de los individuos, pues el ambiente influye en la
    manera de comportarse y por tanto modifica las
    expectativas del individuo.
  • Teoría integradora de la Personalidad (Caprara, Barbaranelli, Borgogni y Perugini)

    Teoría integradora de la Personalidad (Caprara, Barbaranelli, Borgogni y Perugini)
    La propuesta de la Teoría Integradora para dar respuesta a las
    problemáticas planteadas se ha denominado “Cinco Grandes Rasgos de
    la Personalidad” (Big Five), diseñados por Caprara, Barbaranelli,
    Borgogni y Perugini; se distinguen cinco factores o dimensiones:
    • Extraversión
    • Afabilidad
    • Escrupulosidad
    • Estabilidad emocional
    • Apertura a la experiencia. Montaño, M.R., Palacios, J.L.& &
    Gantiva, C. A. (2009)