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Considera el currículo como una influencia para los niños
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Crea "THe child and the curriculum"
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Establece el campo curricular y primer plantamiento funcionalista
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Adopta el currículo al campo empresarial
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Propone cambiar los programas escolares a curriculares
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Obra "Los Principios Básicos del curriculum ". vincula a la escuela con la experiencia educativa.
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Centra el curriculum en lo social y en el estudio de los intereses de los estudiantes. Crea un modelo de 7 pasos.
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modelo con 3 elementos principales en base a los valores como decisión primaria del currículo.
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Reorganizaron el material escolar acerca de la generalización de la estructura y los métodos en distintas disciplinas
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Sugiere 3 tipos de teoria curricular según los intereses humanos.
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Curriculum como resultados de aprendizaje diseñado para guiar la planificación de la educación.
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el curriculum es un documento que de ante mano dictamina tanto los contenidos de la enseñanza como la metodologia que se sigue
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Identifica una serie de teorías en la educación.
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propone un manejo claro de los objetivos del curriculum
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Presenta una nueva sociologia del curriculum en "Education Leadership".
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perspectiva conductual, el curriculum es una serie de los objetivos que se pretenden en el aprendizaje.
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el curriculum es forma como se intenta dar a conocer los principios y rasgos esenciales de un proposito educativo, está abierto a discusión crítica y puede trasladarse a la practica educativa.
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el curriculum es el documento que se hace con anterioridad a las activdades educativas, en el cual se dan tanto las intensiones, estilo y es una guía de acción dentro del aula.
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el curriculum es una sintesis de elementos culturales que forman una propuesta politico-educativa.
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Presenta 5 tipos de curriculum (oficial, operacional, oculto, nulo y extras)
