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John Dewey
Considera el currículo como una influencia para los niños -
John Dewey
Crea "THe child and the curriculum" -
Franklin Bobbit
Establece el campo curricular y primer plantamiento funcionalista -
Werret Charters
Adopta el currículo al campo empresarial -
Caswell
Propone cambiar los programas escolares a curriculares -
Ralph W. Tyler
Obra "Los Principios Básicos del curriculum ". vincula a la escuela con la experiencia educativa. -
Hilda Taba
Centra el curriculum en lo social y en el estudio de los intereses de los estudiantes. Crea un modelo de 7 pasos. -
John Goodlad
modelo con 3 elementos principales en base a los valores como decisión primaria del currículo. -
Bruner y Schwab
Reorganizaron el material escolar acerca de la generalización de la estructura y los métodos en distintas disciplinas -
James Mac Donald
Sugiere 3 tipos de teoria curricular según los intereses humanos. -
Mauritz Johnson
Curriculum como resultados de aprendizaje diseñado para guiar la planificación de la educación. -
Tyler
el curriculum es un documento que de ante mano dictamina tanto los contenidos de la enseñanza como la metodologia que se sigue -
Beauchamp
Identifica una serie de teorías en la educación. -
Popham y Baker
propone un manejo claro de los objetivos del curriculum -
Henry A. Giroux
Presenta una nueva sociologia del curriculum en "Education Leadership". -
Johnson
perspectiva conductual, el curriculum es una serie de los objetivos que se pretenden en el aprendizaje. -
Stenhouse
el curriculum es forma como se intenta dar a conocer los principios y rasgos esenciales de un proposito educativo, está abierto a discusión crítica y puede trasladarse a la practica educativa. -
Cesar Coll
el curriculum es el documento que se hace con anterioridad a las activdades educativas, en el cual se dan tanto las intensiones, estilo y es una guía de acción dentro del aula. -
Alicia de Alba
el curriculum es una sintesis de elementos culturales que forman una propuesta politico-educativa. -
Posner
Presenta 5 tipos de curriculum (oficial, operacional, oculto, nulo y extras)
