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Radio
El físico italiano Guillermo Marconi invento la radio.
La presencia de los medios de comunicación audiovisual en nuestra sociedad favorece una lectura crítica y creativa de los mismos, así como de abrir la escuela a la realidad del entorno. “Tenemos que aprender a escuchar''.
Su perspectiva:
-Como herramienta didáctica complementaria.
- Como objeto de estudio.
- Como instrumento de expresión a disposición de los alumnos. -
Televisión
El ingeniero John Logie Baird inventó la televisión en 1926. Aunque le costó más de lo que esperaba consiguió revolucionar el mundo de las telecomunicaciones gracias a la televisión.
La televisión puede ayudarnos a cumplir una labor tan importante dentro del aula. Los Educadores y los Padres pueden enseñar a los estudiantes a ver televisión y como usarla adecuadamente, haciendo que la misma se transforme en un medio de información o entretenimiento adecuado de acuerdo a criterios selectivos. -
Libro Electrónico
El primer libro electrónico fue inventado por una maestra española llamada Ángela Ruiz Robles en el año 1949.
El propósito era facilitar la vida de los alumnos.
La disminución del peso de sus bolsas al no tener que llevar tantos libros, hacer más atractivo el aprendizaje o el ahorro de papel, pasta o encuadernado por parte de los editores eran sólo alguna de las ventajas que ofrecía este primer libro electrónico. -
Pizarra Blanca
La pizarra blanca fue inventada por Martín Heit, un fotógrafo coreano al que se le ocurrió la idea mientras revelaba fotos en un cuarto oscuro.
La pizarra blanca usa marcadores que se pueden limpiar sin dejar huella ni liberar polvillo en el ambiente. Es ideal para hacer dibujos y anotar conceptos durante reuniones, para colgarla del refrigerador y dejar mensajes, o para forrar el cuarto de un niño pequeño para que no raye los muros. -
Computadora
John Blankerbaker, el hombre que creó la primera computadora personal de la historia en 1960.
Facilitan el aprendizaje personalizado.
-El alumno puede desarrollar su aprendizaje a su propio ritmo, en el tiempo de que disponga.
-Son herramientas multimedia, interactivas y permiten la integración y la realización de actividades variadas en el salón de clases.
-Tienen rápido avance tecnológico.
-Incrementan el acceso a distancia, entre estudiantes y profesores. -
Internet
Este no es un invento de una única persona, sin embargo, hay determinados nombres que fueron importantes.
Esta tecnología nos ha beneficiado en gran manera, y una de ellas es dentro del aula, ya que permite tener acceso a la información de una manera más rápida. -
Proyector
El primer proyector dispositivo, fue inventado en 1650 por un científico holandés llamado Christiaan Huygens.
El proyector es un gran recurso que se empieza a utilizar en aulas y que nos ofrece muchas posibilidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Su uso en el aula
* Fomenta el uso cooperativo y colaborativo entre los alumnos
* Mejora la destreza motriz
* Ayuda a desarrollar los contenidos sistemáticamente
* Facilita la comprensión de conceptos
* Estimula nuevos aprendizajes -
Papelógrafo o Rotafolio
El papelógrafo o portafolio (rotafolio) mediante su uso, se define como papel colocado unos sobre otros sobre un caballete para escribir o graficar que se utilizan con fines didácticos, para el desarrollo de actividades educativas, utilizados para graficar ideas, comentarios en formas de concepto o mapas mentales.Se utiliza principalmente como representación de ideas fundamentales, orden de ideas, gráficas. -
Celular
El 3 de abril 1973 se presentó el primer prototipo del teléfono celular, que fue realizada por el Sr. Martín Cooper. Los teléfonos celulares permite mantenernos en contacto permanente con aquellas personas que por una u otra razón necesitan intercambiar información con nosotros. Es cierto que el teléfono celular nos presta beneficios, también es cierto que el mal uso del mismo por los estudiantes en el aula genera momentos de distracción para su educación y perjudica en su aprendizaje -
CD
El Cd es una herramienta de presentación -
Microsoft encarta
Herramienta didáctica para estudiantes con la cual se contaba con mucha información, para su aprendizaje. -
Pizarra Interactiva
Beneficios en el aula.
Apoyo a las explicaciones del profesorado.
* Presentación de actividades
* Presentación pública de recursos por parte de los estudiantes.
* Presentación pública de trabajos realizados en grupo.
* Apoyos en los debates: uso conjunto por el profesor y los estudiantes.
* Videoconferencias y comunicaciones colectivas on-line en clase.
* Realización de ejercicios y otros trabajos colaborativos en clase.
* Corrección colectiva de ejercicios en clase. -
Enciclomedia
El programa Enciclomedia es una estrategia educativa que se apoya en el uso de las computadoras para ligar los contenidos de los libros de texto gratuito a distintos recursos para el aprendizaje que contienen imágenes, animaciones, audio, ejercicios y actividades complementarias. Este programa se desarrolló con el apoyo de distintas instituciones de educación mexicanas y ha ido creciendo con el tiempo
