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El surtido de aplicaciones disponibles es muy amplio e involucran el uso extendido de la cámara o los sensores del dispositivo (“Siesmometer”, “Hipstamatic”, “360”), e incluso nuevas formas de periódicos y revistas (“McSweeny’s”), juegos que utilizan diferentes gestos (“Angry birds”), entre otras.
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El aprendizaje basado en juegos ha adquirido una gran importancia por su potencial como herramienta educativa y por
los beneficios que para el desarrollo cognitivo y en el fomento
de competencias en los estudiantes, como la colaboración, la
comunicación, la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la alfabetización digital. Además, los juegos verdaderamente colaborativos son especialmente apropiados para la enseñanza superior. -
Una discusión acerca de la adopción de las tecnologías
debe considerar los límites y desafíos de la misma. En el caso
del informe Horizon estos se han definido a partir del análisis
cuidadoso de eventos, artículos, ponencias y fuentes similares
que detallan una larga lista de los desafíos que tienen las escuelas para adoptar una nueva tecnología -
Por esta razón, es de vital importancia que los docentes
tengan la capacidad de planear y desarrollar espacios pedagógicos que les proporcionen nuevas oportunidades a sus estudiantes con la incorporación de las TIC. De igual forma, las instituciones en sus programas de desarrollo profesional para docentes, así como los programas de formación para futuros profesores deben incorporar la capacitación en la formulación de experiencias enriquecidas con TIC. -
Incrementar la comprensión tecnológica de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral mediante la integración de competencias en TIC, en los planes de estudios.
Nota Fuente: Adaptado de UNESCO (2008) -
Acrecentar la capacidad de los estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral, con el fin de adicionar valor y economía a la sociedad.
Nota Fuente: Adaptado de UNESCO (2008) -
Quién plantea la tecnología educativa como “… el uso pedagógico de todos los instrumentos y equipos generados por la tecnología, como medio de comunicación, los cuales pueden ser utilizados en procesos académicos y de enseñanza, a fin de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje”.
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Los dispositivos móviles toman fuerza en la educación, como un medio alternativo para mejorar la calidad.
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Los dispositivos móviles como smartphone y tabletas se empezaron a integrar a plataformas virtuales de aprendizaje. E learning
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Incursión de equipos con contenido multitudinaria, reproductores de vídeo y música.
También computadores para Educar del ministerio de las TIC, implementa nuevas estrategias para la educación con estos dispositivos. -
enseñanza-aprendizaje, de forma adaptativa y vinculada a la denominada era digital. Llega con mas fuerza para dinamizar la educación
