Sobre la evolución de las corrientes teóricas y etimológicas que sustentan el desarrollo de la Informática Educativa.
By amejia
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Teoría general del sistema y cibernética en Educación.
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La perspectiva conductista: skinner OEA: Enseñanza asistida por ordenador.
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Para esta época surge la enseñanza programada lineal de skinner.
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Corriente Cognitiva, surge una nueva corriente en psicoterapia que hoy se conoce con el nombre de Terapia Racional Emotiva Conductual.
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El lenguaje Logo es el primer lenguaje de programación diseñado para niños.
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En El 1970 se produce el primer intento de implementación de la enseñanza asistida por ordenador y la enseñanza programada.
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El constructivismo: El aprendizaje significativo de Ausubel.
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El congnitivismo para de la enseñanza que se imparte a un individuo debe estar constituida por su entorno, su pasado, presente y futuro, además de la realidad concreta e imaginaria con la que cuenta para amalgamar su nueva estructura mental.
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Constructivismo: Software educativo según Mercer y Fisher
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Constructivismo. Teoría de la computación de David Jonnasen
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Teoría conductista al diseño instructivo del Software educativo.