Evolución De Las Plataformas LMS

  • Maquina del Aprendizaje

    Maquina del Aprendizaje
    Sidney Pressey inventó la primera "máquina del aprendizaje". Era parecida a una máquina de escribir con una ventana que podía administrar preguntas. Una ventana se usaba para mostrar la pregunta y la otra para completar la respuesta.
  • Cilindro de Problema

    Cilindro de Problema
    Aquí se le presentaba un problema a un estudiante y esta chequeaba si los pasos para la resolución tomados por el estudiantes eran correctos.
    M.E. LAZARTE
  • Sistema de Enseñanza Adaptiva, SAKI

    Se ajustaban preguntas automáticamente para los estudiantes de acuerdo a su nivel de desempeño.
    Gordon Park y Robin Mckinnon-Wood
  • Plato (Programmed Logic for Automated Teaching Operations) 1960

    Plato (Programmed Logic for Automated Teaching Operations) 1960
    Plato es considerado el primer software educativo, fue desarrollado en 1960 por la universidad de Ilinois por Donald Bitzer inventor de la pantalla de plasma.
    Este sistema podía ejecutar la ILLIAC I, una computadora que pesaba más de 4 toneladas y funcionaba por medio de válvulas.
    El sistema contaba con una interfaz táctil y los programas educativos eran desarrollados en un lenguaje de programación orientado a la educación, y contaba con sistemas de grabación y ficheros de notas.
  • Computadora de escritorio

    Computadora de escritorio
    Hewlett Packard o más conocido por la abreviación HP presentó la primera computadora de escritorio de la historia. Desde ese día LMS comenzó a tomar un rumbo completamente nuevo.
  • NKI Distance Education

    NKI Distance Education fue el primer sistema de educación a distancia, a diferencia de otros sistemas NKI posee la posibilidad de realizar procesos educativos a distancia.
  • FirstClass

    FirstClass fue un producto de Softarc una empresa tecnológica Sueca, al principio esta plataforma estuvo enfocada solo a los sistemas operativos de Macintosh e incorporaba funcionalidades como foros y correos.
    Podríamos decir que Firsclass fue la primera plataforma de e-learning que propició la interconexión entre profesores y alumnos a diferencia de las anteriores plataformas que necesitaban instalarse en computadores y estaban limitadas en cuanto a conectividad.
  • Red Interna de Fuente Abierta, Moodle

    Red Interna de Fuente Abierta, Moodle
    Red Moodle tiene tres usuarios por plataforma. El administrador hace cursos para los docentes y gestiona las configuraciones generales. El docente gestiona materias y puede llenarlas con información para estudiantes y estos pueden participar en las diferentes materias a las cuales tienen acceso. Moodle se usa para el aprendizaje combinado, la educación a distancia, el aula invertida y otros proyectos de e-learning en escuelas, universidades y otros sectores. Martin Dougiamas
  • Nube Privada

    Nube Privada
    La idea de una plataforma para desarrollar nubes nació en 2008. Esto permitió que LMS existiera completamente online sin necesitar ser instalado en una red interna.
    Eucalyptus
  • Plataformas LMS SAAS

    Eucalyptus fue la primera LMS en brindar servicios desde la nube a través del modelo SAAS (Software as Service) y su ventaja fue brindar el servicio desde la nube y sin necesidad de instalación de programas para su ejecución, trajo un avance grande para el mundo de las LMS, facilitaba el acceso a la información educativa en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo. El modelo SAAS se volvió el modelo más aplicado en cuanto a servicios de LMS.
  • LMS actuales

    LMS actuales
    Hay dos tendencias que estan marcando estas plataformas LMS, el Aprendizaje social o también conocido como Social learning es una de las tendencias que las últimas plataformas LMS están incorporando, plataformas como Google Classroom o Edmodo y la Gamificacion es la aplicación de dinámicas propias de los juegos a los procesos de aprendizaje. Muchas plataformas han comenzado a incorporar estas funcionalidades para mejorar la interacción y el compromiso de los estudiantes.