Resumo da Semana 4.AVMC

  • MARCELO HENRIQUE

    MARCELO HENRIQUE
    Os alunos gostariam de interagir com o tema: design midiáticos.
  • VENÂNCIO

    VENÂNCIO
    Os alunos gostariam de estudar através de vídeos.
  • MARCELO ANDRÉ

    MARCELO ANDRÉ
    Os alunos preferem o YOUTUBE.
  • EDMILSON

    EDMILSON
    Os alunos gostariam das discussões e participações nos fóruns.
  • FLÁVIA REGINA

    FLÁVIA REGINA
    Iriam gostar de construir o Glossário, pois é um trabalho bem colaborativo e instigante.
  • EDINILSON

    EDINILSON
    Iriam gostar dos vídeos e participações nos fóruns. Compartilhou um vídeo resumido sobre a web 2.0
  • MARCELO ANDRÉ

    MARCELO ANDRÉ
    O recurso que mais utiliza com os alunos é o youtube como introdução ou para completar uma apresentação.
  • EDMILSON

    EDMILSON
    Estudará a oportunidade de utilizar recursos da web com os alunos.
  • MÁRCIA CRISTINA

    MÁRCIA CRISTINA
    Com certeza filmes, vídeos, imagens estimulam a participação nas atividades, Refletiu: O fórum é uma ferramenta assíncrona que muito contribui para a construção coletiva de idéias.
  • JEANNE

    JEANNE
    Acredita na importância do Blog onde vivenciamos uma nova realidade, com o mundo globalizado. Compartilhou o vídeo Web 2.0 - um desafio na educação?
  • MARIA JOSÉ

    MARIA JOSÉ
    Compartilharia com os alunos vídeo, sobretudo os de música.
  • JEANNE

    JEANNE
    Contribuições sobre o Blog no processo de aprendizagem “baseadas nos 3 pilares: aluno, professor e conteúdo”.
  • CLÁUDIA CRISTINA

    CLÁUDIA CRISTINA
    Os alunos se interessam por atividades que interfiram na construção do ambiente, na manipulação da ferramenta o interesse é igual em todas as idades. Compartilhou suas experiências com a web em sua prática pedagógica: blog, chat, vídeos. E também o site http://www.wikimindmap.org/
  • EDMILSON

    EDMILSON
    Relembrou o excelente site indicado pela Flávia Silva na semana 1 que hospeda Power point na web iSpring e o https://www.dropbox.com/ para armazenar arquivos.
  • DJENANE

    DJENANE
    Utiliza fórum com sua turma. Refletiu: “a mídia utilizada não é o principal, mas sim a estratégia montada para utilizá-la bem e aproveitar seu potencia”.
  • MARCELO ANDRÉ

    MARCELO ANDRÉ
    Meus alunos iriam gostar dos slides.
  • FLÁVIA REGINA

    FLÁVIA REGINA
    Compartilhou ferramenta que faz busca na web, e apresenta o resultado através de mapa mental. http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=CnanEX1L1lQ
  • JEANNE

    JEANNE
    Refletiu sobre as vantagens e desvantagens do chat com embasamento teórico e traçou considerações sobre as vantagens e organização do mapa conceitual.
  • MARCELO ANDRÉ

    MARCELO ANDRÉ
    Recurso da web 2.0 que mais usa com os meus alunos é o Youtube e orienta pesquisas pela Wikipédia.
  • MARIA JOSÉ

    MARIA JOSÉ
    Contribuiu com embasamento sobre as características importantes no uso do CMap Tools é a sua possibilidade de exportar os Mapas em formato XML/XTM (Magalhães e Del Rio, p.220).
  • MARIA PAULA

    MARIA PAULA
    Os blogs e as páginas pessoais são excelentes auxiliares do ensino presencial.
  • FABIANA

    FABIANA
    Os alunos iriam gostar dos vídeos, postados no you tube, O slide e até do fórum.
  • FERNANDA

    FERNANDA
    A estratégia que mais me marcou foi a construção de um wiki.
  • JAQUELINE

    JAQUELINE
    Os alunos iriam gostar de vídeos interessantes e material didático com mais ilustrações, exemplos do que se é visto no ambiente virtual.
  • MARIA JOSÉ

    MARIA JOSÉ
    Refletiu sobre o histórico da criação do blogue ou weblog e compartilhou o link do trabalho coletivo construído com sua turma de graduação. Compartilhou o link do trabalho da semana 4.
  • EDMILSON

    EDMILSON
    Compartilhou o link do trabalho que está construindo http://www.ssedmilson.kit.net/Lante-1a/grupo_6.html
  • FÁTIMA

    FÁTIMA
    Há um grande interesse pelos vídeos, pelo áudio e slides em Power Point pelas crianças e adolescentes.
  • FABIANA

    FABIANA
    Compartilhou sua experiência com mídias tecnológica na escola e as dificuldades enfrentadas.
  • MARIA PAULA

    MARIA PAULA
  • DJENANE

    DJENANE
    Compartilhou sua inspiração no curso PIGEAD na prática pedagógica como tutora presencial e a distância nos locais que atua.
  • JEANNE

    JEANNE
    Compartilhou o link da sua tarefa http://jeanne-antunes.blogspot.com.br/
  • ADALGISA

    ADALGISA
    Os alunos iriam gostar dos vídeos e do uso de um blog, uma vez que já utilizam e não iriam gostar do chat ... há aqueles que digitam devagar e se perdem nas questões e respostas.
  • MÁRCIA APARECIDA

    MÁRCIA APARECIDA
    Meus alunos iriam gostar de vídeos aulas produzidas por eles próprios e compartilhadas entre os mesmos no Facebook, Orkut, Twiter, etc...
  • FLÁVIO

    FLÁVIO
    Os alunos iriam gostar dos vídeos e dos fóruns.
  • FLÁVIA MARTINS

    FLÁVIA MARTINS
    Alunos não gostam de textos longos, sem apelo/apoio visual, com ausência de linguagem dialógica e excesso de mídia impressa, como .PDF. Gostam de um conteúdo interativo, de fácil entendimento, sucinto, com resumo das principais ideias e conceitos.
  • DIEGO

    DIEGO
    Vídeos costumam ser muito bem recebidos, bem como construção coletiva do conhecimento a partir de discussão.
  • MARCELO ANDRÉ

    MARCELO ANDRÉ
  • MÁRCIA CRISTINA

    MÁRCIA CRISTINA
    Compartilhou o link do trabalho da semana 4 http://youtu.be/1BmfFyiy4Bc
  • FLÁVIA REGINA

    FLÁVIA REGINA
    Compartilhou o link da tarefa que está estruturando http://pigead.lanteuff.org/pluginfile.php/9009/mod_forum/post/189474/web2.swf Indicou um vídeo que explica como converter Power Point em Flash http://youtu.be/mhhJCvvqTCI
  • LILIANE

    LILIANE
    Os alunos iriam gostar dos vídeos e conversar pelo Skype. Fazer pequenos grupos.. Seria muito interessante.
  • EDINILSON

    EDINILSON
    Compartilhou seu trabalho da semana 4 https://sites.google.com/site/edinilsonweb20/