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¿En que consiste? En una planificación de lo que el estudiante deberá realizar a lo largo de la UAI, tanto de forma presencial como en línea. El plan de clase se deberá de entregar en el formato correspondiente al presidente de academia para su revisión y validación antes de que inicie la UAI.
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Antes de que inicie la Unidad de Aprendizaje Integrada
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Son parte de los cuerpos académicos, tienen el compromiso de acudir a las reuniones de academia.
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Estan separados por las categorias y academias diciplinadas tal y como nos muestra la imagen.
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Es modelo de organización académica para las escuelas del SEMS (SEMS, 2012)
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Es importante la participación de los estudiantes (y del asesor) en las actividades extracurriculares que se realizan en la escuela, tales como: simulacros de evacuación, conferencias, eventos deportivos y culturales, entre otros
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el asesor deberá contar con una lista de asistencia que le proporcionará la Escuela preparatoria. Esto es para control de la asistencia regular.
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Durante el desarrollo de la Unidad de Aprendizaje Integrada
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Cada hora de asesoría presencial se considera una asistencia.
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Tienen derecho de recibir tutorías y la escuela preparatoria tiene la obligación de ofrecer el servicio.
En caso de que un asesor sea designado tutor, éste no puede rechazar la designación, pues entra en sus obligaciones laborales. -
Este lo otorga la escuela que solicitará a SEMS la capacitación y trabajar de forma presencial y en línea.
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El colegio departamental realizará ejercicios de evaluación al desempeño y las competencias de asesoría del personal académico del BGAI (los asesores). Con el objetivo de mejorar y preparar a los asesores.
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En el Campus Virtual, se encuentra el apartado de tutorías, el cual aparece como cualquier curso de BGAI, con actividades ya establecidas y una guía para el tutor. Se requiere que la tutoría grupal se realice de forma presencial en al menos una ocasión (1 hora) por cada UAI.
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El asesor entregara su propuesta ante la academia. Revisada dicha propuesta de examen (entiéndase examen no necesariamente como un listado de reactivos de opción múltiple, pues puede tratarse de una rúbrica de desempeño, por ejemplo), con la finalidad de saber si es satisfactoria la propuesta o hay que mejorar algunos aspectos.
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Una vez concluida la Unidad de Aprendizaje Integrada
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una semana, en la cual el asesor captura calificaciones y se aplican extraordinarios. La escuela preparatoria proporcionará el formato correspondiente para la entrega de calificaciones por parte del asesor. ¨Para ello, el asesor debió comunicarle a los alumnos sus promedios, antes de subirlos a plataforma.
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El asesor registrara el avance en el logro de competencias genéricas. A lo largo de la UAI, evaluará el avance de los estudiantes a través del registro parcial de evaluación de competencias, el cual se encuentra en Excel. Al finalizar cada UAI, el asesor deberá llenar el Registro final de evaluación de competencias que se localiza en el Campus Virtual. tendrá que hacerlos dos semanas después de que concluya la UAI, pues el registro se cerrará de forma automática.
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El asesor deberá ingresar a SIIAU y subir las calificaciones finales de sus estudiantes en las UAI. Hay limite para subir calificaciones al sistema, por lo que no debes dejar pasar la fecha.
