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Es necesario que el asesor registre el avance en el logro de competencias genéricas.
El asesor deberá llenar el Registro final de evaluación de competencias. -
La escuela preparatoria proporcionará el
formato correspondiente para la entrega de calificaciones por parte del asesor -
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En este momento se pretende que el estudiante haya logrado el éxito esperado y planificado con antelación.
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Para el examen final de la UAI, el asesor deberá presentar su propuesta ante la academia.
Se revisará dicha propuesta de examen que la academia validará o emitirá recomendaciones para su futura validación. -
El colegio departamental realizará ejercicios de evaluación al desempeño y las competencias de asesoría del personal académico del BGAI (los asesores).
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Los estudiantes del BGAI tienen el derecho de recibir tutorías, el asesor puede ser asignado como tutor.
La tutoría se define como el acompañamiento y apoyo docente basada en una atención que favorece una mejor comprensión de los problemas que enfrenta el alumno, en lo que se refiere a su adaptación al ambiente universitario. -
Se realizará una evaluación constante del desempeño de los alumnos. Evaluándose así e desempeño del asesor.
El asesor evaluará el avance de los estudiantes a través del Registro parcial de evaluación de competencias. -
Se procederá a implementar el Plan de Estudio, brindando asesorías, impartiendo conocimiento y aclarando dudad, dentro de un ambiente empático, de cordialidad, respeto y armonía.
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El asesor deberá contar con una lista de asistencia de los alumnos, en donde cada hora de asesoría presencial se considera una asistencia
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Es responsabilidad del asesor crear un ambiente cordial que contribuya al éxito en el proceso de aprendizaje
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Los asesores son considerados parte del cuerpo académico, por lo cual tienen el compromiso de acudir reuniones de academia
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El plan de clase se deberá de entregar en el formato correspondiente al presidente de academia para su revisión y validación antes de que inicie la UAI
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Debido a la breve duración de cada UAI los asesores no realizan planeaciones didácticas, pero sí debe llenar es el plan de clase
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Es responsabilidad del asesor prepararse y planear la estrategia de aprendizaje que lleve con éxito el proceso de formación de los alumnos
