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"Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje."(García, 2010). Su primer intento por definir que es RED fue en los años 60s.
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Este es "un conjunto de contenidos, ejercicios y elementos de evaluación que se combinan en relación a un único objetivo de aprendizaje".Este concepto se atribuye a Wayne Hodgins. Sin embargo su origen fue tomado de Gerard en 1967. https://es.wikipedia.org/wiki/Objetos_de_Aprendizaje
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La compañía Apple lanza un sitio web donde se podían encontrar pequeños programas educativos. Esta web se convirtió en el mayor directorio de programas relacionados con educación y por ello apareció este termino. http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
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Merril (1998) uso este termino para referirse a: "la forma precisa de definir un contenido a enseñar, El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios, y a la manera de organizar una base de datos de contenidos," http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
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IEEE (2000) señalo la diferencia entre estos dos tipos de entidades y señalo que pueden ser utilizadas, reutilizadas
o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología, los cuales hacen referencia durante el aprendizaje apoyado por la tecnología.” http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf -
Slosser (2003) Recalca que todavía no era posible compartir cursos y que faltaba movilidad de cursos y también reutilizar piezas de contenido. http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html
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Manson, Pledger y Weller. (2005) Crean un curso instrumentado por OA por lo que diseñaron objetos de aprendizaje que brindaran una experiencia efectiva de aprendizaje que tuvieran: un elemento discursivo, un elemento interactivo y un elemento de experiencia y reflexión.
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Se evidencia por primera vez en la UNESCO cuando organizo por primera vez en 2002 el primer foro
mundial sobre recursos educativos
de libre acceso. RED: son materiales
de enseñanza, aprendizaje o
investigación que se encuentran en
el dominio público o que han sido
publicados con una licencia de propiedad
intelectual que permite su
utilización, adaptación y distribución
gratuita.
http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf -
De acuerdo al MinEducacion (2012) son "un tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento
de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación,
modificación y/o personalización http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
