Recursos educativos digitales.Wilson Hamilton Duque Guerrero. COD: 8041920061
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Describe los recursos como un conjunto de datos
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Unidades curriculares. garantizar las herramientas para garantizar el uso a un ritmo propio y con autonomía
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Los recursos deben cumplir con tres características:
1. Adaptabilidad
2. Generatividad
3. Estabilidad -
Recursos entendidos como "arquitecturas de aprendizaje
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Los recursos se entienden como objetos de conocimiento
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garantizar el acceso, eliminar las barreras. Objetos educacionales con aplicaciones educativas
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Concine los OA como soporte para el aprendizaje
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Aprendizajes apoyados en la tecnología
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Objetos de conocimiento caracterizados por ser entidades que garantizan las actividades y el proceso
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Estandarizar el uso de los Objetos de Aprendizaje
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Utiliza la metafora de las piezas LEGO para indicar las conexiones y la creación de estructuras a partir de los OA
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Establece el concepto de Recursos Educativos Digitales en la medida en que puedan ser abiertos, esto es, de libre uso con fines educativos.
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RED como objetos de contenido compartido
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New Media Consortium: Los OA son una representación del conjunto de recursos educativos
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Garantizar la efectividad del aprendizaje
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OA deben trabajar con los RED a través de las TIC
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Papel de las TIC en la elaboración y acceso de los RED
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Son un complemento dinámico para las experiencias en el aula
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Importancia de los OA abiertos y de libre uso