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Inicia una aproximación al concepto de Recurso Educativo Digital.
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El término RED es un término amplio para referirse a todo material que tenga una intención educativa, por tanto involucra los OVA, los cuales están concebidos para generar, promover y estimular el aprendizaje autónomo del estudiante y el trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes.
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Se seleccionó el término "Objeto de Aprendizaje" para referirse a los componentes instruccionales pequeños.
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Se usó la frase "Objeto educacional"
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Se usó la frase "Objeto de conocimiento" para referirse a la forma de enseñar y la manera de organizar datos.
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Propone la metáfora del LEGO al comparar los OA y los juguetes por sus bloques interconectables.
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Se define el término RED como entidades digitales y no digitales que apoyan el aprendizaje con tecnología.
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Replantea el término "objeto de conocimiento" para referirse a la forma de enseñar y la manera de organizar los datos.
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Evidenció la definición de RED en el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso.
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Habla sobre los "objetos de contenido compartibles".
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Indicó que el nombre de OA se originó al unir la programación con los objetivos de aprendizaje.
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Presentan un curso completo formado por OA que tuvo gran éxito.
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Define el RED como todo tipo de material que tiene finalidad en una acción educativa.
