Raízes da Psicologia

By anabfrancisco
  • 640 BCE

    Tales de Mileto

    Filósofo elementista: acreditava que a água era a substância fundamental da vida. Iniciou a mudança de uma visão mitológica para uma mais "científica".
  • Period: 600 BCE to 400 BCE

    Período Cosmológico - Idade Antiga

    Busca pelo entendimento do universo.
  • Period: 600 BCE to 26 BCE

    Grécia Antiga

    Berço das civilizações.
  • Period: 600 BCE to

    Psicologia Filosófica

  • 570 BCE

    Pitágoras de Samos

    Via nos números as relações fixas de todas as coisas. Seu método quantitativo foi de significativa importância para a ciência e a psicologia.
  • 540 BCE

    Heráclito de Éfeso

    Acreditava na constante mudança do universo, trazendo o conceito de variabilidade. Via a guerra como progenitora dessa essência.
  • 499 BCE

    Anaxágoras de Clazômenas

    Considerava a existência de inúmeros elementos e buscava entender como esses se uniam. Reconheceu o aspecto psicológico em seus estudos, o que serviu como base para a futura escola psicológica Gestalt.
  • 460 BCE

    Demócrito de Abdera

    O último elementista: acreditava que átomos indivisíveis compunham o universo. Ele também realizou estudos sobre a influência do meio no Homem e sobre o determinismo. Dessa forma, desenvolveu a primeira psicologia materialista, além de ter suas pesquisas usadas posteriormente por behavioristas.
  • 436 BCE

    Sócrates de Atenas

    Foi o precursor no estudo do próprio eu. Trouxe os conceitos da introspecção e da maiêutica.
  • 427 BCE

    Platão de Atenas

    Compôs uma das principais bases da Psicologia: a distinção de corpo e mente. Acreditava que havia dois mundos: um das ideias (perfeito e permanente) e outro real (imperfeito e mutável). Além disso, gerou duas correntes filosóficas: a pedagogia da essência e a pedagogia da existência.
  • Period: 400 BCE to 400

    Período Antropocêntrico - Idade Antiga

    Busca pelo conhecimento do próprio eu.
  • 384 BCE

    Aristóteles de Estagira

    Considerava o corpo e a mente indivisíveis e moldáveis pela educação. Realizou diversos estudos de caráter psicológico, principalmente sobre a memória.
  • Period: 27 BCE to 475

    Império Romano

    Grande império que sucedeu a civilização da Grécia Antiga e presenciou o desenvolvimento e a consolidação do cristianismo.
  • 354

    Santo Agostinho

    Assim como Platão, acreditava em uma separação do corpo e da alma. Além disso, considerava a alma uma manifestação do divino, sendo essa imortal.
  • Period: 401 to 1400

    Período Teocêntrico - Idade Média

    Conhecimento relacionado ao aspecto religioso.
  • 1225

    São Tomás de Aquino

    Por viver em uma época de grandes questionamentos sobre a igreja, buscou uma nova forma de explicar a ligação do Homem com Deus. A partir disso, retomou conceitos de Aristóteles e reforçou que corpo e alma são indivisíveis, porém introduziu o conceito religioso de que a busca pela perfeição seria a busca por Deus.
  • Period: 1401 to

    Período Antropocêntrico - Idade Moderna

    Período de ascensão do Renascimento, em que ocorre novamente a valorização do Homem com uma nova forma de olhar para si mesmo. Também é o período das grandes navegações. Além disso, tem como principal fator o início do conhecimento científico, através da utilização de métodos e da independência da ciência sobre a religião.
  • Period: 1517 to

    Reforma Protestante

    Busca por uma nova religiosidade.
  • 1543

    Heliocentrismo

    Nicolau Copérnico promove estudos para demonstrar que o Sol está no centro do universo em vez da Terra.

  • René Descartes

    Tinha uma visão dualista de que a mente e o corpo eram separados, sendo o corpo uma substância material e a mente uma substância pensante. Ele também relata que o corpo quando desprovido de espírito é apenas uma máquina, o que possibilitou o estudo de cadáveres e consequentemente o avanço da anatomia.

  • Início das experiências físicas

    Galileu Galilei faz estudos sobre a queda dos corpos, iniciando as primeiras experiências da física moderna.

  • John Locke

    Acreditava que o próprio conhecimento gerava mais conhecimento. Dessa forma, a mente se desenvolveria pelo acúmulo de experiências.
  • Period: to

    Revolução Industrial

    Transformações geradas pelo uso cada vez maior de máquinas no processo produtivo.
  • Period: to

    Revolução Francesa

    Revolta contra o absolutismo.

  • Augusto Comte

    Acreditava que os conhecimentos das ciências humanas deveriam ter mais rigor científico, possuir um método de construção.

  • Wilhelm Wundt

    É considerado o pai da psicologia científica, pois criou um laboratório para fazer experimentos na área da Psicofisiologia.

  • Lei de Fechner-Weber

    Lei referente ao campo da Psicofísica que estabeleceu a relação entre estímulo e sensação, tornando possível mensurar fenômenos psicológicos.