-
Trouxe para o psicólogo o conceito de que em seu trabalho nada é estático, mudanças são inevitáveis
-
Visão do mundo de forma quantitativa; métodos quantitativos contribuíram para psicologia se tornar ciência.
-
Ele deu atenção ao processo psicológico, e a valorização a disposição e ordem dos elementos são fundamentais na Gestalt.
-
Estímulos externos na determinação do comportamento e o determinismo – pontos que os Behavioristas retomaram.
-
Desenvolvimento da Maiêutica.
A consciência de que o “Não saber” é o ponto de partida da ciência e do conhecimento.
Ideias sobre mundo psicológico ganham consistência. -
Ideia de “homem ser dualista, composto de corpo x mente” é a raiz mestra da história da psicologia.
Essa visão gera duas correntes: essência e existência. Da essência vem a pedagogia da essência, que volta posteriormente com outros filósofos, educadores e psicólogos. -
Tudo tem Psyché (alma). Existência de 3 almas: vegetativa, animal/sensitiva e racional.
Primeiro a escrever tratados sistemáticos da psicologia (estudo sobre memoria mais significativo para psicologia).
Uso da intuição e raciocino como mais um passo para adquirir conhecimento. -
Cisão entre corpo de alma
Alma: sede da razão e prova da manifestação divina no homem. -
Ser humano busca a perfeição por meio de sua existência.
-
Psicologia inicia sua fase pré-científica
Separação entre mente (alma/espírito) e corpo – dualismo
Progresso na anatomia e fisiologia, gerando progresso na psicologia -
Sua teoria (visão pessimista do homem) fundamentou o conceito da natureza humana egoísta e interesseira de Freud. base da psicanálise e outras teorias da aprendizagem do século XX,
Precursor da psicologia do ato no século XIX e do funcionalismo no século XX. -
Mente - tabula rasa
Conhecimento é adquirido por meio da experiência ou pela reflexão
Integração das funções psíquicas com as funções corporais. -
Importância das sensações nas percepções e nos processos psicológicos.
-
Afirmando a existência apenas do que é sensível dá início à psicologia "do senso comum"
-
Estudos sobre a influência da sensação nos processos perceptuais. Admitiu níveis de percepção.
-
O princípio de causa e efeito (finalismo): nega a possibilidade de obter o conhecimento direto da alma, como pretende a psicologia racional.
A existência de uma única psicologia: a empírica -
Considerando a psicologia quantitativa colaborou para que ela se tornasse também experimental
Um dos primeiros a entender a psicologia ao campo educacional -
Afirmação: associações simples se reúnem em grupos ou ideias complexas.
Queria fazer uma psicologia fisiológica – contribuiu para torná-la experimental -
Associações transmitidas entre as gerações
Adaptação ao meio -
Primeiros livros de psicologia publicados em inglês, sobre o sistema nervoso, as leis da associação
-
Psicologia passa a ser estudada pela fisiologia e neurofisiologia
Formulação de teorias sobre o sistema nervoso central
Busca pela compreensão dos mecanismos pensantes do homem – avanço na neuroanatomia, neurofisiologia e fisiologia -
Neurologia: doença mental fruto de alterações celulares (cerebrais)
Neuroanatomia: descoberta dos reflexos
Estudos sobre a psicofísica -
Relação estímulo e sensação; percepção aumenta em PA e estímulo variam em PG
-
Cria o primeiro laboratório de psicologia experimental
Desenvolvimento da concepção de paralelismo psicofísico e método do introspeccionismo -
Surge a psicologia: criada das dúvidas do homem moderno. A filosofia (conhecimento sobre as experiências) e a fisiologia (estudo cientifico das sensações, fonte da subjetividade humana) unem-se para criar a psicologia.