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5
PIAGET
Desarrollo que implica que el aprendiz se orienta hacia determinada dirección. -
9
WERTSCH
Producto de procesos de enseñanza y aprendizaje. -
VIGOTSKY
Es un papel del individuo como unidad independiente y separada de quienes lo rodean. DESARROLLO -
WERNER
Afirma que el desarrollo procede desde un estado de globalidad y falta de diferenciación.
"PARADIGMA" -
BRUNER
Hablan del largo periodo de inmadurez que caracteriza al ser humano. -
COLL
Es un concepto que esconde los verdaderos determinantes, los motores del cambio, el aprendizaje y la maduración. -
RICHARDSON
Su disciplina trata sobre el cambio, de planteamientos más concretos. -
OVERTON
Trata de cambios en el tiempo. Propone la existencia de dos tipos fundamentales de cambio de potencial. -
VALSINER
Algo que se transforma de otro, puede ser para conseguir progreso del desarrollo del organismo. -
TOMASELLO
Las crías humanas son totalmente dependientes de sus progenitores. -
BJORKLUN
Las pobres capacidades perceptivas del recién nacido pueden proteger al sistema nervioso. -
LERNER
Son cambios que presentan una cierta estabilidad.
