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La manera en que se desarrollan los niños depende exclusivamente de las experiencias (Tabula rasa).
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Desarrollo psicosexual:El desarrollo psicológico una necesidad vital que debe ser satisfecha, de lo contrario se crean psicopatologías en cada una de las estas etapas del desarrollo.
La conducta está controlada por poderosos impulsos inconscientes. -
Condicionamiento clásico: Se aprende a través del aprendizaje asociativo en el que un organismo responde a un estímulo ambiental, originariamente neutro, con una respuesta automática o refleja.
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Fundador de la escuela psicológica conductista, enfatizo en la importancia del aprendizaje y la influencia del contexto en el desarrollo de los seres humanos.
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Las interacciones sociales son el centro del desarrollo cognoscitivo.
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Condicionamiento operante por principio de recompensa: un individuo puede tener la probabilidad de repetir una conducta que haya recibido recompensa, o no repetirla si ha recibido un castigo.
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El desarrollo cognitivo es una reorganización de los procesos mentales que se da a partir de la maduracion.
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Todo recién nacido necesita desarrollar una relación con al menos un cuidador principal para que su desarrollo social y emocional se produzca con normalidad.
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Enfoque ambiental sobre el desarrollo del individuo a través de los diferentes ambientes en los que se desenvuelve y que influyen en el cambio y en su desarrollo cognitivo, moral y relacional.
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Los niños aprenden en un contexto social por observación e imitación de modelos.
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Concibe al ser humano como un procesador activo de los estímulos (Inputs) que obtiene de su entorno.
