Practicas Educativas I, II y III

By DAHC
  • Me gusta!

    Me gusta!
    Aquí se realizó la primer sesión, donde conocí al supervisor de campo. El Lic. me explico cuales son las actividades que se realizan en el proyecto y la meta que se persigue.
    Conocí el vivero y realice el recorrido por primera vez (lo realizan los niños en las visitas escolares).
  • Avanzando en las ideas

    Avanzando en las ideas
    Fue el primer día de junta de los que formamos parte del proyecto, aquí comenzamos a darle forma a las ideas y aunque la sesión fue corta pudimos darnos ideas de lo que queremos lograr.
  • Primer visita :D

    Primer visita :D
    se realizó un evento con niños y jóvenes que asisten al Centro de Atención Múltiple (CAM) No. 22, sus padres y personal del centro, donde se realizó un recorrido por el Vivero de “El Chamizal”, con la finalidad de conocer el desarrollo de las plantas y árboles, así como la germinación, riego, cuidado del agua y del medio ambiente.
    Esta visita me hizo darme cuenta de varios puntos que se necesita se mejoren en los recorridos (mas personas dentro del proyecto, por ejemplo).
  • Visita escolar

    Visita escolar
    Este día fue sumamente motivante para mi, ya que, hoy se realizó una visita guiada por parte de la Escuela Primaria “Juan de la Barrera" (250 personas aprox. y nosotros únicamente 2).
    Me gustó porque pude ver de cerca las debilidades y las fortalezas del recorrido...
  • Bienvenidos los de Servicio Social

    Bienvenidos los de Servicio Social
    Antes de retirarme de la visita el Lic. me dio la noticia de que ya se había aceptado el proyecto para que se ofertara como servicio social por parte de la Universidad :D
  • Se un Guardian del Bosque

    Se un Guardian del Bosque
    Hoy comenzamos con la promoción del proyecto para los estudiantes de la UACJ y se agreguen al equipo
  • Para aprender más

    Para aprender más
    Hoy me vi con la coordinadora de la zona 50 de preescolares aquí en Cd. Juárez para saber como es que se vive la promoción por el cuidado del ambiente en el aula