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Definió a la didáctica magna como la enseñanza universal para todos los hombres.
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Ciencia del aprendizaje y la enseñanza en general.
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Aporto la técnica de dirigir el aprendizaje para la eficiencia en la enseñanza.
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Aporto la enseñanza para todos los niveles de educación.
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Estipula a la didáctica como la ciencia que estudia la enseñanza de los docentes.
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Aporto el orden en cuanto a los procesos de enseñanzas y aprendizaje.
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Ofrece a la didáctica la definición formal de, Ciencia que tiene como objeto especifico y formal la dirección del proceso de enseñar a fines inmediatos de eficacia instructiva y formativa.
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Educación técnico normativa que busca mediante la integración del aprendizaje de los vienes culturales en busca de la adquisición de los hábitos intelectuales mediante la integración de los bienes culturales.
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La didáctica somete a su consideración la totalidad de acontecer de la enseñanza,
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Es considerada o sera considerada como ciencia y tecnología, que construye desde la teoría y la practica, en ambientes organizados.
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Vivencias del proceso de enseñanzas sistemática optimizadora del aprendizaje.
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Campo científico que se desarrolla en contextos de relación en practica-proyectiva de los procesos intencionales de enseñanza y aprendizaje para la integración de la cultura con el fin de transformarla.
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Se espera que se resuelvan los problemas en el ámbito de enseñanza y aprendizaje, que genere estrategias de acción capaces de mejorar cualitativamente dichos procesos.
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Proceso instructivo que estudia la enseñanza, desde el punto de vista de la practica escolar.
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La didáctica es la disciplina que explica los conceptos de enseñanza-aprendizaje para proponer su relación consecuente para las finalidades educativas.
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Disciplina reflexiva practica que se ocupa de los procesos de formación y desarrollo personal en contextos intencionalmente organizados.
