ORGANIZADOR GRÁFICO; RESPONSABILIDADES DEL ASESOR

  • ANTES DE INICIAR LA UNIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADA (UAI)

    ANTES DE INICIAR LA UNIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADA (UAI)
    Al inicio de cada ciclo escolar las academias correspondientes deben validar en un acta la guía de aprendizaje como la planeación.
    Llenar un Plan de Clase: Consiste en una planificación de lo que el estudiante deberá realizar.
    Entregar el Plan de Clase al Presidente de Academia para validación y revisión antes de que inicie la UAI.
    Acudir a Reuniones de Academia y/o mantenerse al tanto en dichas reuniones, firmar el Acta y respetar los acuerdos.
  • El Tutor

    El Tutor
    En caso de que un asesor sea considerado como tutor, la escuela solicitará a SEMS la capacitación correspondiente para la obtención del diploma de tutorías.
  • DURANTE EL DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADA (UAI)

    DURANTE EL DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADA (UAI)
    El comienzo de las clases.
  • Contar con una Lista de Asistencia

    Contar con una Lista de Asistencia
    Cada hora de asesoría presencial se considera una asistencia, la cual será proporcionada por la escuela Preparatoria.
  • Actividades del Tutor

    Actividades del Tutor
    El plantel decidirá si algún asesor sea asignado como tutor de un grupo.
    El tutor trabajará de forma presencial y en línea
    La Tutoría Grupal se realizará de forma presencial de una hora al menos en una ocasión por cada UAI.
  • Evaluación a Asesores

    Evaluación a Asesores
    El Colegio Departamental realizará ejercicios de evaluación al desempeño y las competencias de asesoría del personal académico del BGAI.
  • Participar en Actividades Extracurriculares que se realizan en la escuela

    Participar en Actividades Extracurriculares que se realizan en la escuela
    Simulacros de Evacuación, Conferencias, Eventos Deportivos y Culturales, entre otros.
  • A lo largo de la UAI

    A lo largo de la UAI
    El asesor evaluará el avance de los estudiantes a través del Registro parcial de evaluación de competencias, el cual se encuentra en Excel.
  • Examen Final de la UAI

    Examen Final de la UAI
    El asesor deberá presentar su Propuesta a la Academia (Reactivos de Opción Múltiple, Rúbrica, et.) quien validará o emitirá recomendaciones.
  • PROPUESTA DE RESPONSABILIDAD DIFERENTE

    PROPUESTA DE RESPONSABILIDAD DIFERENTE
    Propuesta:
    CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN CON LA FINALIDAD DE MEJORAR LAS ASESORÍAS Estudiante, el presente cuestionario tiene como finalidad el mejorar áreas de oportunidad y no tiene ponderación, por lo que te pedimos el que lo contestes de manera honesta. Muchas gracias. 1.- ¿Qué es lo que más me gustó del curso?
    2.- ¿Qué no te gustó del curso?
    3.- ¿Cómo consideras que podrían mejorar las asesorías presenciales o en línea?
    4.- ¿Hay algún tema que consideres que no se abordó de manera adecuada?
  • AL FINALIZAR LA UNIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADA (UAI)

    AL FINALIZAR LA UNIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADA (UAI)
    Entre el término de una UAI y el inicio de otra transcurre una semana, en la cual se capturan calificaciones y se aplican extraordinarios.
  • Mantener comunicación

    Mantener comunicación
    Con el Responsable del Área de Atención en Modalidades no Convencionales.
  • Comunicar las Calificaciones

    Comunicar las Calificaciones
    En tiempo y forma a los estudiantes.
  • Ingresar al SIIAU

    Ingresar al SIIAU
    ..y subir las calificaciones finales de los estudiantes en las UAI
  • El asesor debe

    El asesor debe
    Registrar el avance en el logro de Competencias Genéricas.
    Al finalizar cada UAI, llenar el Registro final de evaluación de competencias que se localiza en el Campus Virtual, que deberá realizarse a más tardar dos semanas después de que concluya la UAI.