Música y pedagogía

SIGLO XlX.(1801-1900)

1900

Se considera una actividad determinante y expresiva en la educación.
Fuente imagen:Pinterest.Recuperado de:https://www.pinterest.es/pin/858006166478617638/?lp=true

PIAGET(1970)."Herramienta Potenciadora"

1970

La considera como una herramienta potenciadora para el ser humano en el ámbito educativo.
Fuente de la imagen:
Santos N.,Vasquez M.La vigencia de Piaget:Procesos cognoscitivos actuales. Politica y Sociedad.Revista Cruce.Recuperado de:http://revistacruce.com/politica-y-sociedad/item/2411-la-vigencia-de-piaget-procesos-cognoscitivos-actuales

SPERRYL(1973)."Influencia musical en los hemisferios"

1973

Defiende la teoría de la influencia musical en el desarrollo de los hemisferios cerebrales.
Fuente de la imagen:
Saunders G. Michael Gazzaniga say nice things about Memory´s Last. Recuperado de https://www.gerdasaunders.com/michael-gazzaniga-said-nice-things-memorys-last-breath-dona-quixote-asks-michael-gazzaniga/

CARRIL(1986)."Tradición cultural"

1986

Resalta la música como una tradición cultural de las personas permitiendo expresar sus vivencias y llevando a un aprendizaje.
Fuente de imagen:
Todocoleccion.net. Casete de Angel Carril.DeGeneración en Generación música tradicional de Castilla y León. Recuperado de
https://www.todocoleccion.net/casetes-antiguos/casete-angel-carril-generacion-generacion-musica-tradicional-castilla-leon~x16249829

GARDNER(1998) "Inteligencias Múltiples"

1998

Nos habla de las inteligencias múltiples, siendo una de ellas la aptitud musical, la cual permite al niño descubrir el mundo y apoya su aprendizaje.
Fuente de imagen
:Inteligencia viso-espacial.(2016). Aprendo del mundo a través de la observación.Recuperado de
https://www.blogger.com/profile/08927816465837491755

TAFURI(2000) "Capacidad innata hacía la predisposición a la música"

2000

Nos dice que los niños se desarrollan musicalmente desde muy pequeños sintiéndola, expresándola de una u otra forma.
Fuente de imagen:
Musicándote. Música infantil. Recuperado de
http://musicandote.com/musica-infantil/

MALBRAN y GARCÍA(2007)" Una buena clase"

2007

Nos dicen que el desarrollo de una buena clase se da mediante la movilización de emociones donde se promueva el interés y el placer en los estudiantes, algo que se puede lograr mediante las canciones infantiles.
Fuente de la imagen:
Guia infantil.com.Videos y canciones infantiles en inglés.Recuperado de
https://www.guiainfantil.com/1033/videos-y-canciones-infantiles-en-ingles.html

ALCALDIA MAYOR DE BOGOTÁ(2010) "Arte pilar de la Educación"

2010

Da a la educación artística un lugar importante en la enseñanza especialmente como pilar de la educación pre-escolar.
Fuente de la imagen:
Llega la moda a Bogotá 2010. Conexión central. Recuperado de
http://www.conexioncentral.com/blog/llega-la-moda-a-bogota-2010-corferias/

GUIA INFANTIL.COM (2018)"Cuatro grandes beneficios de la música:seguridad, confianza,concentración,expresión corporal."

2018

Las canciones infantiles permiten mejorar la forma de hablar y entender el significado de cada palabra, potencia la memoria para el aprendizaje de otros idiomas,brinda confianza y mejora la coordinación.
Fuente imagen:Guiainfantil.com. Al corro de la patata.Canciones infantiles.Recuperado de
https://www.guiainfantil.com/servicios/musica/Canciones/al_corro_de_la_patata.htm

Bibliografía.(2018)

2018

Alonso s, María.La importancia de las canciones Infantiles para el aprendizaje de los niños.Guiainfantil.com. Recuperado de
https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/la-importancia-de-las-canciones-infantiles-para-el-aprendizaje-de-los-ninos/ Estrada T, Asier.(2016).La música como aspecto relevante en el proceso Enseñanza-Aprendizaje.Universidad de Cantabria
Recuperado de
https://repositorio.unican.es/xmlui/bitstream/handle/10902/8640/EstradaTorreAsier.pdf?sequence=1