Animación a la lectura

modelos pedagogicos

  • inicio de la primera actividad de reconocimiento y presaberes

    inicio de la primera actividad de reconocimiento y presaberes
    linea de tiempo de actividades, y una cuartilla según el tema escogido
  • intermedia unidad 1 - La competencia comunicativa pedagógica

    intermedia unidad 1 - La competencia comunicativa pedagógica
    Realizar el taller sobre la competencia comunicativa pedagógica Entorno del aula donde se realiza: Aprendizaje y Evaluación Resultado: Taller resuelto según la guía de actividades
  • intermedio Tarea 2 - Competencia Comunicativa Pedagógica

    intermedio Tarea 2 - Competencia Comunicativa Pedagógica
    Entorno del aula donde se realiza: Aprendizaje y Evaluación Resultado: Taller resuelto según la guía de actividades
  • Unidad 3 - La Comunicación asertiva en el ejercicio docente

    Unidad 3 - La Comunicación asertiva en el ejercicio docente
    Realizar el taller sobre la comunicación asertiva en el ejercicio docente
  • Tarea 4 - La Comunicación asertiva en el ejercicio docente

    Tarea 4 - La Comunicación asertiva en el ejercicio docente
    Realizar el taller sobre la comunicación asertiva en el ejercicio docente. *Entorno del aula donde se realiza: Aprendizaje y Evaluación *Resultado: Taller resuelto según la guía de actividades.
  • Final Tarea 4 - Evaluación final

    Final Tarea 4 - Evaluación final
    Diseñar una encuesta teniendo en cuenta los referentes teóricos de las unidades 1 y 2 Entorno del aula donde se realiza: Aprendizaje y Evaluación *Resultado: Tarea realizada según la guía de actividades.